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https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/31080Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Macas Saritama., Rolando Johnatan | - |
| dc.contributor.author | Ríos Quezada, Andrea Jaqueline | - |
| dc.date.accessioned | 2024-10-23T13:38:19Z | - |
| dc.date.available | 2024-10-23T13:38:19Z | - |
| dc.date.issued | 2024-10-23 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/31080 | - |
| dc.description | The present curricular integration project is entitled: “Negative effects on the mental health of young people due to discrimination based on sexual orientation and gender identity”, the interest to investigate arises because there is evidence of a remarkable situation of discrimination and disadvantage of LGBT+ people in our society. Discrimination based on sexual orientation and gender identity emerges as a significant problem that affects the mental health of young people around the world. This phenomenon, rooted in prejudice and social stereotypes, leads to a variety of adverse effects, including high levels of stress, anxiety, depression, and suicidal thoughts, among others. The lack of acceptance by society and family contributes to a hostile and exclusionary environment, where LGBT+ youth face fear of rejection and discrimination in various areas of their lives, from school to work and the community. It is worth mentioning that Article 11 of the Constitution of the Republic of Ecuador (2008, amended in 2024), states that all persons are equal and shall enjoy the same rights, duties and opportunities, no one may be discriminated against for reasons of sexual orientation and gender identity. Likewise, the Universal Declaration of Human Rights, in its article 7, establishes that all are equal before the law and are entitled, without distinction, to equal protection of the law. (General Assembly, 1948) This Curriculum Integration Paper examines in depth the mechanisms through which sexual orientation and gender identity discrimination impacts the mental health of young people, considering individual, social and structural factors. It highlights disparities in access to health care and psychosocial support, as well as the need for inclusive policies and programs that promote acceptance and equal rights for all people, regardless of sexual orientation or gender identity. Taking into account that article 3 of the Organic Law of Health (2006, modified in 2023), establishes that, it is an inalienable, indivisible, unrenounceable and non-transferable human right, whose protection and guarantee is the primary responsibility of the State; and, the result of a collective process of interaction where State, society, family and individuals converge for the construction of environments, environments and healthy lifestyles. In addition, it explores effective interventions, such as inclusive education, community awareness, and strengthening support networks, that can contribute to the creation of safe and supportive environments for LGBT+ youth. By approaching this problem from an interdisciplinary perspective, this Curriculum Integration Paper seeks not only to understand 5 the negative effects of discrimination on the mental health of youth, but also to propose concrete solutions to promote equality and well-being for all individuals, regardless of sexual orientation or gender identity. | es_ES |
| dc.description.abstract | El presente proyecto de integración curricular se titula: “Efectos negativos en la salud mental de los jóvenes a causa de la discriminación por orientación sexual e identidad de género”, surge el interés por investigar ya que se evidencia una notable situación de discriminación y desventaja de las personas LGBT+ en nuestra sociedad. La discriminación basada en la orientación sexual e identidad de género emerge como un problema significativo que afecta la salud mental de los jóvenes en todo el mundo. Este fenómeno, arraigado en prejuicios y estereotipos sociales, conduce a una variedad de efectos adversos, incluyendo altos niveles de estrés, ansiedad, depresión y pensamientos suicidas, entre otros. La falta de aceptación por parte de la sociedad y la familia contribuye a un entorno hostil y excluyente, donde los jóvenes LGBT+ enfrentan el miedo al rechazo y la discriminación en diversos ámbitos de sus vidas, desde la escuela hasta el trabajo y la comunidad. Es preciso mencionar que el artículo 11 de la Constitución de la República del Ecuador (2008, modificada en 2024), establece que todas las personas son iguales y gozaran de los mismos derechos, deberes y oportunidades, nadie podrá ser discriminado por razones de orientación sexual e identidad de género. Así mismo, la Declaración Universal de los Derechos Humanos, en su artículo 7, establece que, todos son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección de la ley. (Asamblea General, 1948) Este Trabajo de Integración Curricular examina en profundidad los mecanismos a través de los cuales la discriminación por orientación sexual e identidad de género impacta la salud mental de los jóvenes, considerando factores individuales, sociales y estructurales. Se destacan las disparidades en el acceso a la atención médica y el apoyo psicosocial, así como la necesidad de políticas y programas inclusivos que promuevan la aceptación y la igualdad de derechos para todas las personas, independientemente de su orientación sexual o identidad de género. Tomando en cuenta que el artículo 3 de la Ley Orgánica de Salud (2006, modificada en 2023), establece que, es un derecho humano inalienable, indivisible, irrenunciable e intransigible, cuya protección y garantía es responsabilidad primordial del Estado; y, el resultado de un proceso colectivo de interacción donde Estado, sociedad, familia e individuos convergen para la construcción de ambientes, entornos y estilos de vida saludables. Además, se exploran intervenciones efectivas, como la educación inclusiva, la sensibilización en la comunidad y el fortalecimiento de las redes de apoyo, que pueden contribuir a la creación de entornos seguros y de apoyo para los jóvenes LGBT+. Al abordar 3 este problema desde una perspectiva interdisciplinaria, este Trabajo de Integración Curricular busca no solo comprender los efectos negativos de la discriminación en la salud mental de los jóvenes, sino también proponer soluciones concretas para promover la igualdad y el bienestar de todos los individuos, sin importar su orientación sexual o identidad de género. | es_ES |
| dc.format.extent | 119 p. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Loja | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | DERECHO | es_ES |
| dc.subject | SALUD MENTAL | es_ES |
| dc.subject | ORIENTACION SEXUAL | es_ES |
| dc.subject | GENERO | es_ES |
| dc.title | Efectos negativos en la salud mental de los jóvenes a causa de la discriminación por orientación sexual e identidad de género | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | TRABAJOS DE TITULACION FJSA | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Andrea Jaqueline Ríos Quezada.pdf | 1,4 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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