Los juegos recreativos como alternativa de prevención de la obesidad infantil en los estudiantes de 5to año de la Unidad Educativa Lauro Damerval Ayora, Loja 2024.

Abstract

En el presente Trabajo de Integración Curricular fue llevado a cabo con el objetivo de desarrollar juegos recreativos como alternativa de prevención de la obesidad infantil en los estudiantes de 5to año de la Unidad Educativa Lauro Damerval Ayora, Loja 2024; con un enfoque de investigación mixto, el diseño de investigación cuasiexperimental y su tipo de estudio descriptivo y correlacional. Se aplicaron diversos instrumentos de investigación como encuesta y test de índice de masa corporal, a una muestra de 24 estudiantes, entre los 12 del género femenino y 12 del masculino. Según la información recopilada a través de la aplicación de los instrumentos se demostró que el 37.5% de los estudiantes tienen conocimiento sobre lo que es la obesidad infantil, por otro lado, en cuanto al tiempo que emplean al día jugando un 41.67% utiliza dos horas diarias y un 37.5% expresan que ellos mismos se automotivan a participar en juegos recreativos. En base a los resultados se diseñó y aplicó una propuesta de intervención pedagógica basada en juegos recreativos conformada por 10 planificaciones de clase basada en el primer bloque curricular Prácticas lúdicas: el juego y el jugar, seguidamente se aplicó instrumentos de control para valorar el IMC y al final para conocer como han contribuido estas actividades recreativas en la salud de los niños. Concluyendo que al inicio de la aplicación existían alumnos con poco interés a participar en los juegos, no se relacionaban con el resto de alumnos; pero al finalizar este proyecto se evidenció la mejoría en el compañerismo, el nivel de participación dentro de las actividades, demostrando que los juegos recreativos mejoraron su salud tanto física y mental. Palabras clave: juegos recreativos, obesidad infantil, salud mental, prácticas lúdicas.