Las Tic para mejorar la enseñanza aprendizaje de matemática, alumnos del séptimo grado, Escuela Educación Básica Municipal “Edgar Vicente Garrido Jaramillo”. Loja

Abstract

La investigación que versa sobre: Las Tic para mejorar la enseñanza aprendizaje de matemática, alumnos del séptimo grado, Escuela Educación Básica Municipal “Edgar Vicente Garrido Jaramillo”. periodo 2023, para los cual se trabajó con el siguiente objetivo general: Determinar la influencia de las TIC para mejorar el aprendizaje de la matemática en los alumnos de séptimo grado de la escuela Municipal de Educación Básica Edgar Vicente Garrido Jaramillo de la ciudad de Loja. periodo 2023; el mismo que me permitió conocer si el docente utiliza las Tic en la enseñanza aprendizaje de la matemática; ante lo cual se trabajó con los siguientes métodos; científico, observacional, descriptivo, deductivo, analítico, sintético, inductivo y estadístico, todos estos métodos se utilizaron para recabar información científica para lo posterior tener un criterio de cómo está trabajando el docente en cuanto al uso de las Tic como una estrategia para mejorar la enseñanza aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de séptimo grado; así mismo se trabajó con 25 estudiantes y 1 docente sumando una población de 26 talentos humanos, con la información adquirida me ayudó a obtener conclusiones y recomendaciones. Se concluye que el uso de las Tic a través de la herramienta Canva como estrategia de enseñanza aprendizaje, permitirá el desarrollo de destrezas para enseñar y reforzar la resolución de problemas matemáticos, ya que a través de la misma juega un papel preponderante para motivar al alumno, mediante una amplia gama de mecanismos para incentivar a los estudiantes a participar y sobre todo construir su propio aprendizaje; así mismo el docente debe mejorar su accionar educativo en cuanto a la implementación de la herramienta Canva que conlleven al estudiante a prestar interés por aprender y así la enseñanza no sea improvisada ni tradicional.