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dc.contributor.advisorLuna Torres, Betty María-
dc.contributor.authorRíos Caiminagua, José Alexander-
dc.date.accessioned2024-06-20T22:35:44Z-
dc.date.available2024-06-20T22:35:44Z-
dc.date.issued2024-06-20-
dc.identifier.urihttps://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/30082-
dc.descriptionDepression is a mood alteration that can cause discouragement and little hope for the future; this can occur at all stages of life and more frequently in adolescence, due to a series of physical and psychological changes that occur at this stage, which makes them vulnerable suffering from it. The objective of this research was to characterize the level of depression in adolescents at Unidad Educativa Chilla High School. The methodology of this research was descriptive, quantitative, and cross-sectional, with the participation of 60 high school adolescents from the Unidad Educativa Chilla High School, where the Beck test (BDI-2) was used as an instrument that evaluates depression, taking into account the somatic-motivational and cognitive-affective dimensions. The analysis of the results showed that 38.3% are 17 years old, 51.7% are male, 70% belong to the urban area, 100% are single, while 40% of the participants are in their third year of high school. Concerning the level of depression based on the somatic-motivational dimension, 40% had a minimum level and 11.7% a severe level; likewise, in the cognitive-affective dimension, 43.3% presented a mild level of depression and 1.7% a severe level. Regarding the general level of depression, 33.3% presented a minimum level, followed by a severe level of depression with 26.7% and 18.3% with a mild level. In conclusion, depression is one of the major mental health problems affecting adolescents, especially when it generates alterations in the dimensions of the human being.es_ES
dc.description.abstractLa depresión es una alteración del estado de ánimo que puede ocasionar en la persona desaliento y poca esperanza sobre su futuro; esto puede presentarse en todas las etapas de la vida y con mayor frecuencia en la adolescencia, debido a una serie de cambios físicos y psicológicos que se presentan en esta etapa, lo cual los hace vulnerables a padecerla. La presente investigacióntuvo como objetivo caracterizar el nivel de depresión en los adolescentes de bachillerato de la Unidad Educativa Chilla. La metodología de esta investigación fue de tipo descriptivo, cuantitativo, de corte transversal para lo cual se contó con la participación de 60 adolescentes de bachillerato de la Unidad Educativa Chilla, donde se utilizó como instrumento el test de Beck (BDI-2) que evalúa la depresión tomando en cuenta las dimensiones somática-motivacional y cognitiva-afectiva. El análisis de resultados demostró que el 38.3% están en edad de 17 años, el 51.7% son hombres, el 70% pertenecen a la zona urbana, un 100% son de estado civil soltero/a, mientras que el 40% de los participantes cursan el tercero de bachillerato. Con respecto al nivel dedepresión en base a la dimensión somática-motivacional, el 40% tiene un nivel mínimo y el 11,7%un nivel grave; así mismo en la dimensión cognitivo-afectiva, el 43,3% presenta un nivel de depresión leve y el 1.7% un nivel grave. En cuanto al nivel general de depresión, se muestra que el 33,3% presentó un nivel mínimo, seguido de un nivel grave de depresión con el 26,7% y el 18.3% con un nivel leve. En conclusión, la depresión es uno de los grandes problemas de salud mental que afecta a la adolescencia, sobre todo genera alteraciones en las dimensiones del ser humanoes_ES
dc.format.extent45 páginases_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherLojaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectENFERMERÍAes_ES
dc.subjectADOLESCENCIAes_ES
dc.subjectSALUD MENTALes_ES
dc.subjectDEPRESIÓNes_ES
dc.titleNivel de depresión en adolescentes de bachillerato de la Unidad Educativa Chilla, periodo 2022-2023es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Biblioteca A.S.H.

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