Auditoria de Gestión a la Escuela de Educación General Básica “José Ingenieros”, de la ciudad de Loja, periodo 2021

Abstract

El presente trabajo de integración curricular titulado Auditoria de Gestión a la Escuela de Educación General Básica “José Ingenieros” de la ciudad de Loja, periodo 2021 fue realizado con el propósito fundamental de evaluar el sistema de control implementado por la institución educativa para determinar su grado de solidez y eficiencia administrativa, aplicar indicadores de gestión que permitan determinar el grado de eficiencia, eficacia y economía con que se han ejecutado, presentar el informe de auditoría con el fin de tomar los correctivos necesarios. El proceso metodológico seguido se ajusta a lo dispuesto en el Manual de Auditoría de la Contraloría General del Estado desarrollándose en sus cinco fases: Conocimiento preliminar iniciando con una visita previa que permitió obtener datos generales de la institución; Planificación donde se elabora un programa de auditoría detallando las actividades a seguir en todo el proceso; Ejecución se llevó a cabo todas las actividades descritas en el programa de auditoría en la que se aplicó objetivos y procedimientos; Comunicación de resultados es el informe el cual contiene las respectivas conclusiones y recomendaciones; Seguimiento donde se deja planeado un cronograma de actividades para que la directora considere las recomendaciones y así cumplir con lo establecido. Posteriormente se plantearon conclusiones entre las más relevante consta que la institución no cuenta con el Proyecto Educativo Institucional y no posee el Plan Operativo Anual. Por último, se presenta y se pone a consideración el informe final con las respectivas conclusiones y recomendaciones, de manera que el departamento administrativo coadyuve a cumplir con la misión y las metas propuestas por la Institución.