Estudiantes de electromecánica de la Universidad Nacional de Loja (Ciclo, octubre, 2023): ¿Adictos a la vida virtual?

Abstract

A partir de la invención de los ordenadores, surge el internet y con el un mundo cibernético que se ha convertido hoy en día en unos de los instrumentos más utilizados por el ser humano y entre ellos los estudiantes, que lo usan como una herramienta para sobre llevar sus estudios académicos, sin embargo, la utilización del internet dentro de diferentes campos de sociedad, hace que exista un sinnúmero de plataformas que o páginas adictivas para los jóvenes. Ante este problema se planteó una investigación que abarque esta problemática, con el objetivo de determinar la presencia de adicción cibernética en los estudiantes de la carrera de Electromecánica de la Universidad Nacional de Loja (Ciclo, octubre, 2023). El método llevado a cabo en la presente investigación fue un enfoque cualitativo de tipo exploratorio, con un diseño de campos ya que la información obtenida mediante un cuestionario se extrajo directamente de los sujetos en estudio. Los resultados de la investigación sugieren que un 5,1 % de los estudiantes presenta una adicción severa y un 13,2 % presentan una adicción leve, en este mismo sentido el 4 % de los estudiantes de la carrera presentan tener el síndrome de adicción cibernética grave y el 10,7 % de forma leve. De acuerdo a los resultados de la investigación sugiere la mayoría de los estudiantes tiene un manejo saludable de su tiempo en línea y no presenta signos graves de adicción cibernética. De igual forma a nivel de población, el síndrome de adicción cibernética no es un problema prevalente en la carrera de Electromecánica. Palabras clave: Adicción cibernética, Síndrome de adicción, Dependencia cibernética, Trastornos de adicción