La enseñanza del ajedrez como herramienta didáctica en el desarrollo de la capacidad de cálculo en niños de cuarto grado, Loja, 2023.

Abstract

El presente Trabajo de Integración Curricular se visualizó objetivamente en hacer del ajedrez una herramienta didáctica que mejore los aprendizajes y aplique otras alternativas educativas en los alumnos de cuarto grado de la Unidad Educativa Pío Jaramillo Alvarado; se escogió un estudio cualitativo debido a las variables; los principales datos recogidos se basarían en lo práctico experimental, con el uso de parámetros determinados por el Sistema Nacional de Educación, una entrevista realizada a la docente de grado y posteriores análisis que se discutieron en relación a la literatura bibliográfica. Los resultados se obtuvieron a partir del uso de la técnica de panel de expertos en cuanto a planificaciones y principalmente de un curso de la institución que sirvió de muestra para la ejecución de la propuesta metodológica donde se usa el ajedrez para conseguir el cumplimiento de los objetivos específicos y por medio del ajedrez obtener beneficios en el proceso de enseñanza y aprendizaje, desarrollando dos sesiones por semana con un periodo de una hora por cada sesión para cumplir con las planificaciones de la propuesta. Posteriormente a esta intervención se realizó la petición de los promedios generales del año lectivo 2022 y 2023 de cuarto grado específicamente en la asignatura de Matemáticas, para evidenciar si hubo un progreso en el rendimiento académico mediante la práctica de ajedrez. Obtenido un puntaje de 0,70 décimas de mejora con respecto al análisis entre calificaciones de diferente parciales se logra establecer la efectividad del plan de la investigación, gracias a la autonomía y el razonamiento demostrado por cada alumno. Finalizando se determina que la propuesta presentada fue un elemento sustancial para la institución en cuanto al aporte educativo; los niños no solo aprendieron a jugar ajedrez, sino que experimentaron una nueva forma de aprender y la institución implementar herramientas para mejorar su aprendizaje.

Palabras clave: ajedrez, planificación, juegos didácticos, metodología, educación.