“EL MATERIAL DIDÁCTICO EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE SÉPTIMO AÑO DE EDUCACIÒN BÀSICA DE LA ESCUELA “EMILIANO MORA” DE LA CIUDAD DE LOJA, PERÍODO 2011-2012”.

Abstract

El presente trabajo de tesis, lo realice, con la finalidad de hacer un análisis desde el punto de vista teórico y de campo sobre “EL MATERIAL DIDÁCTICO EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SÉPTIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA “EMILIANO MORA” DE LA CIUDAD DE LOJA, PERÍODO 2011-2012”, Los objetivos están encaminados en primer lugar a comprobar la influencia del material didáctico en el aprendizaje de los alumnos del séptimo año de educación básica, del centro educativo ya enunciado.

La estructura de la tesis, que se presenta en este estudio, está relacionada directamente con el tema, problema, y objetivos de la investigación, para lo cual, fue fundamental la aplicación del método científico, método inductivo, y el método deductivo que orientaron los procesos a seguir, las técnicas a aplicar y los instrumentos que fueron los medios para alcanzar un adecuado acercamiento de la realidad y la recolección de la información requerida.

El problema central que se plantea en este trabajo de tesis, está orientado a verificar ¿De qué manera influye el material didáctico en el aprendizaje de las Ciencias Naturales de los alumnos del séptimo año de educación básica de la escuela Emiliano Mora de la ciudad de Loja, período 2011-2012?, interrogante que fue despejada y comprobada, por tal razón, propongo algunas sugerencias y recomendaciones, tanto para las maestras, como para los padres de familia, ya que en ellos recae la responsabilidad principal de formar y educar con responsabilidad y creatividad a los niños y niñas que se encuentran bajo su cargo.