Recursos didácticos elaborados con material reciclado para fortalecer el aprendizaje de las Ciencias Naturales en sexto grado de Educación General Básica

Abstract

El trabajo titulado: Recursos didácticos elaborados con material reciclado para fortalecer el aprendizaje de las Ciencias Naturales en sexto grado de Educación General Básica tiene como objetivo determinar la incidencia de los recursos didácticos elaborados con material reciclado en el aprendizaje de las Ciencias Naturales en el sexto grado “A” de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “Adolfo Valarezo”; el enfoque de esta investigación es mixta, de tipo descriptiva y su diseño cuasi experimental; así mismo, se trabajó con los métodos científico, descriptivo, analítico, sintético, inductivo, deductivo y estadístico que ayudaron a dilucidar el trabajo de integración curricular, a dar fundamentación a los diferentes postulados de los autores y en base a los mismos inferir criterios con la finalidad de abordar el tema planteado; la población participante fueron treinta y un estudiantes y un docente; la recolección de la información se realizó mediante la aplicación de una evaluación de diagnóstica diseñada en base a los contenidos del currículo del sexto grado de educación básica y una entrevista estructurada; los resultados demuestran que la totalidad de los estudiantes requieren mejorar sus procesos de aprendizaje, por ello surge la necesidad de emprender acciones de mejoramiento para fortalecer el aprendizaje de las Ciencias Naturales, para lo cual se planificó la propuesta “recursos didácticos creativos y eco-amigables” cuyo insumo principal constituyen recursos didácticos elaborados con material de reciclaje y se la ejecutó exitosamente mediante una guía didáctica con diversos talleres planificados siguiendo el esquema de plan de clase. Se llega a la conclusión que el uso de recursos didácticos elaborados con material reciclado fortalecen el aprendizaje y ayudan al mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Naturales.