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https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/28163
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Remache Jaramillo, Janeth Fidelina | - |
dc.contributor.author | Feijoo Velepucha, Álvaro Steven | - |
dc.date.accessioned | 2023-10-23T17:42:56Z | - |
dc.date.available | 2023-10-23T17:42:56Z | - |
dc.date.issued | 2023-10-23 | - |
dc.identifier.uri | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/28163 | - |
dc.description | Low iron levels are an important cause of declining levels of cognitive care, reduced mental lucidity and learning problems. This study was conducted at the Number 1 Health Center in Loja City and was aimed at analysing the prevalence and associated factors of anemia ferropenic in children under five years of age. The research consisted of a population of 1 258 patients under five who were treated during 2021, where 23.53% (296) were children under five years of age diagnosed with anemia, of whom 151 were males and 145 women. It was descriptive, documentary, and quantitative approach, realized through the collection of statistical data from the Health Care Registration Platform (PRAS). The prevalence of ferropenic anemia among the population who went to Health Center No. 1 during 2021 were children under 1 year of age, revealing that this age group is beginning to have problems with their normal development, even though they are still in breastfeeding. The greatest incidence in this group is explained by the iron imbalance resulting from the growth demand that exceeds the iron inputs found in food ingested daily. In view of this research, it is recommended that iron deficit be prevented in order to avoid systemic manifestations and anemia, and that breastfeeding should be encouraged with nutritional supplements from 6 months of age | es_ES |
dc.description.abstract | Los niveles bajos de hierro son una causa importante de la disminución del nivel de atención cognitiva, reducción de la lucidez mental y problemas de aprendizaje. El presente estudio se realizó en el Centro de Salud Nº1 de la ciudad de Loja, y tuvo como finalidad analizar la prevalencia y los factores asociados de la anemia ferropenia en niños menores de cinco años de edad, la investigación estuvo constituido por una población de 1 258 pacientes menores de cinco años que fueron atendidos durante el año 2021, donde el 23,53 % (296) fueron niños menores de cinco años, diagnosticados con este tipo de anemia; de los cuales 151 fueron varones y 145 mujeres. Fue de carácter descriptivo, documental y con un enfoque cuantitativo, realizado a través de la recolección de datos estadísticos extraídos de la Plataforma de Registro de Atención en Salud (PRAS). La prevalencia de anemia ferropénica de la población que acudió al Centro de Salud N°1 durante el año 2021 fueron niños menores de 1 año de edad, lo que reveló que este grupo etario empieza a tener problemas para su desarrollo normal, a pesar de que aún se encuentran en el periodo de lactancia. La mayor incidencia en este grupo se explica por el desbalance de hierro que resulta de la demanda de crecimiento que supera los aportes de hierro encontrados en los alimentos ingeridos cotidianamente. Frente a esta realidad de la investigación se recomienda prevenir el déficit de hierro para evitar sus manifestaciones sistémicas y la anemia por lo que se debe fomentar la lactancia materna con suplementos nutricionales a partir de los 6 meses de edad | es_ES |
dc.format.extent | 55 p. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Loja | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
dc.subject | MEDICINA | es_ES |
dc.subject | ANEMIA FERROPÉNICA | es_ES |
dc.subject | ALTERACIÓN HEMATOLÓGICA | es_ES |
dc.subject | INFANTE | es_ES |
dc.title | Prevalencia y factores de la anemia ferropénica en niños menores de cinco años del Centro de Salud N°1 | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Biblioteca A.S.H. |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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