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https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/27623
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Macas Saritama, Rolando Johnatan | - |
dc.contributor.author | Jaramillo Peña, Jonathan Javier | - |
dc.date.accessioned | 2023-07-21T15:09:07Z | - |
dc.date.available | 2023-07-21T15:09:07Z | - |
dc.date.issued | 2023-07-17 | - |
dc.identifier.uri | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/27623 | - |
dc.description | The curricular integration work will be fulfilled with the objective of: Establishing the violation of human rights due to racial discrimination in Ecuador through the study of the sentence of the National Court of Justice No. 17721-2014-331. This situation highlights the forms of racial hate crime due to discrimination that violates art. 11 of the Constitution of the Republic of Ecuador, numeral 2, with respect to the fact that all people are equal and will enjoy the same rights, duties and opportunities. No one may be discriminated against for reasons of ethnicity, place of birth, age, sex, gender identity, cultural identity, marital status, language, religion, ideology, political affiliation, legal past, socioeconomic status, immigration status, sexual orientation, state of health, having HIV, disability, physical difference; nor for any other distinction, personal or collective, temporary or permanent, that has the purpose or result of impairing or nullifying the recognition, enjoyment or exercise of rights. The law shall punish all forms of discrimination. It is a notable fact that no person should be discriminated against for any reason of ethnicity, however, racial discrimination against Afro-Ecuadorians over the years has not only been seen to evolve in social, labor, and political environments, but also now it is also seen in educational institutions of higher education in Ecuador, the great problem is developed in many environments, such as from teacher to student or from peers to the affected person, the advantage of this investigation is that through legal instruments it will be achieved sanction the people who cause this evil towards those involved, which in this case are Afro-descendants in educational institutions and all social environments. If no person discriminated against others, we would live in a more united society and the achievements and objectives would be different, we must become aware to improve this society because otherwise the consequences that would be seen in the future would be devastating and would affect not only those discriminated against but also to the rest of society and the environment where we operate. Racism, racial discrimination, xenophobia and other forms of intolerance are still too widespread practices in today's societies Therefore, for the analysis of the case presented, a methodology was applied that included the use of various materials, as well as some methods that were the basis of its development, in addition to this, a survey and an interview were carried out with the professionals who practice criminal law. 5 In the results obtained, it was evidenced that, in Ecuador, the rights of citizens are still violated, as in the case of M.A, managing to find that after having been discriminated against and mistreated by his superior boss, he resorts to judicial instances to demand the fulfillment of their rights. In view of which, the penalty stipulated in art. 177 of the Comprehensive Organic Criminal Code refers to hate crimes on which the person who commits acts of physical or psychological hate violence, against one or more people by reason of their nationality, ethnicity, place of birth, age, sex, gender identity or sexual orientation, cultural identity, marital status, language, religion, ideology, socioeconomic status, migratory status, disability, state of health or carrying HIV, will be punished with a custodial sentence of one to three years. Consequently, it was concluded that due to the insufficient effectiveness of the current legal procedures for the prevention of this type of action, it was necessary to develop a proposal for a legal management model for cases of racial discrimination, considering that racial discrimination against Afro-Ecuadorians Over the years, it has not only been seen to evolve in the social, labor, and political surroundings, but now it is also seen in higher education educational institutions. The great problem develops in many environments, such as from teacher to student or of colleagues towards the affected person, the advantage of this investigation is that through legal instruments it will be possible to sanction the people who cause this evil towards those involved, who in this case are Afro-descendants in educational institutions and all social groups. | es_ES |
dc.description.abstract | El Trabajo de Integración Curricular se desarrolló con el objetivo de: Establecer la vulneración de los derechos humanos por discriminación racial en Ecuador mediante el estudio de la sentencia de la Corte Nacional de Justicia Nro. 17721-2014-331. Esta situación resalta las formas de delito de odio racial por discriminación que vulnera el Art. 11 de la Constitución de la República del Ecuador, numeral 2, con respecto a que todas las personas son iguales y gozarán de los mismos derechos, deberes y oportunidades. Nadie podrá ser discriminado por razones de etnia, lugar de nacimiento, edad, sexo, identidad de género, identidad cultural, estado civil, idioma, religión, ideología, filiación política, pasado judicial, condición socio-económica, condición migratoria, orientación sexual, estado de salud, portar VIH, discapacidad, diferencia física; ni por cualquier otra distinción, personal o colectiva, temporal o permanente, que tenga por objeto o resultado menoscabar o anular el reconocimiento, goce o ejercicio de los derechos. La ley sancionará toda forma de discriminación. Es un hecho notable que a ninguna persona se la debe discriminar por ningún motivo de etnia, no obstante, la discriminación racial hacia los afro ecuatorianos a lo largo de los años no solo se ha visto evolucionar en los ámbitos sociales, laborales, políticos sino que ahora también se lo presencia en instituciones educativas de formación superior del Ecuador, la gran problemática se desarrolla en muchos ambientes tal puede ser de maestro a alumno o de compañeros hacia el afectado, la ventaja de esta investigación es que a través de instrumentos legales se logrará sancionar a las personas que causan este mal hacia los involucrados que en este caso son los afro descendientes en las instituciones educativas y todos los ámbitos sociales. Si ninguna persona discriminara a otras viviríamos en una sociedad más unida y los logros y propósitos serían otros, hay que tomar conciencia para mejorar esta sociedad porque de lo contrario las consecuencias que se verían a futuro serían devastadoras y afectarían no solo a los discriminados sino también al resto de la sociedad y el medio donde nos desenvolvemos. El racismo, la discriminación racial, la xenofobia y otras formas de intolerancia siguen siendo prácticas demasiado extendidas en las sociedades actuales Por tanto, para el análisis del caso presentado se aplicó una metodología que comprendió el uso de diversos materiales, así como algunos métodos que fueron la base de 3 su desarrollo, encomplemento a ello, se efectuó encuesta y una entrevista, a los profesionales que ejercen el derecho penal. En los resultados obtenidos se evidenció que, en el Ecuador, aún se vulnera los derechos de los ciudadanos como en el caso de M. A, logrando encontrar que luego de haber sido discriminado y maltratado por su jefe superior, este recurre a instancias judiciales para exigir el cumplimiento de sus derechos. Ante lo cual se habría que imputar la pena estipulada en el Art. 177 del Código Orgánico Integral Penal referente a delitos de odio sobre que la persona que cometa actos de violencia física o psicológica de odio, contra una o más personas en razón de su nacionalidad, etnia, lugar de nacimiento, edad, sexo, identidad de género u orientación sexual, identidad cultural, estado civil, idioma, religión, ideología, condición socioeconómica, condición migratoria, discapacidad, estado de salud o portar VIH, será sancionada con pena privativa de libertad de uno a tres años. En consecuencia se concluyó que debido a la insuficiencia de efectividad de los procedimientos jurídicos actuales para la prevención de este tipo de acciones, fue necesario elaborar una propuesta de modelo de gestión jurídica para casos de discriminación racial, considerando que la discriminación racial hacia los afro ecuatorianos a lo largo de los años no solo se ha visto evolucionar en los ámbitos sociales, laborales, políticos sino que ahora también se lo presencia en instituciones educativas de educación superior, la gran problemática se desarrolla en muchos ambientes tal puede ser de maestro a alumno o de compañeros hacia el afectado, la ventaja de esta investigación es que a través de instrumentos legales se logrará sancionar a las personas que causan este mal hacia los involucrados que en este caso son los afro descendientes en las instituciones educativas y todos los ámbitos sociales. | es_ES |
dc.format.extent | 125 p. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Nacional de Loja | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | <DERECHO> | es_ES |
dc.subject | <DISCRIMINACION> | es_ES |
dc.subject | <ECUADOR> | es_ES |
dc.subject | <DERECHOS HUMANOS> | es_ES |
dc.title | La discriminación racial en el ecuador, vulnera los derechos humanos, un análisis jurisprudencial dentro de la sentencia NRO. 17721-2014-331. | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
Aparece en las colecciones: | TRABAJOS DE TITULACION FJSA |
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