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Título : "LA REVALORIZACIÓN DEL RETRATO COMO PARTE DE LA FORMACIÓN ACADÉMICA, EN EL ARTE DEL SIGLO XXI DE LA CIUDAD DE LOJA"
Autor : Lic. Néstor Ayala.
CARAGUAY CORDOVA, FAVIO DANIEL
Fecha de publicación : 2010
Resumen : Como partícipe del quehacer artístico plástico lojano, considero a la cultura como elemento vital del desarrollo de los pueblos y por ende a la creación artística plástica; razón por la cual a través del arte busco contribuir al desarrollo artístico de Loja, el país y el mundo, poniendo a consideración el estudio del retrato como parte de la formación académica de quienes buscamos hacer del arte plástico una profesión comprometida con nuestra sociedad, y no caer al ritmo del sistema globalizador y crear líneas nuevas en el arte que pueda tener identidad propia y nos diferencie del mundo artístico globalizante. Es así que busco hacer del retrato un estudio profundo para comprender el dibujo y sobre todo la expresión gestual de los retratados, proponiendo una reflexión acerca del modo en que el rostro humano, un verdadero palimpsesto orgánico, representado a través de las imágenes icónicas y muy en específico a su intensa carga semiótica verdaderamente cambiante y sujeta, por tanto, distintas interpretaciones culturales. Frente a esta amplitud de posibilidades que nos brinda el estudio del retrato y que es a la vez, el lugar más íntimo y más exterior del sujeto, lo cual hace que el rostro ocupe un lugar de privilegio entre los motivos que pueblan las representaciones mediáticas de lo humano: rostro, retrato, iconografía, representación. Por lo que a quienes pretenden involucrarse en el mundo del arte plástico, busquemos la manera de entender y ampliar el estudio y dominio del dibujo a través del retrato, que nos servirá como parámetro de medida del conocimiento técnico del mismo, que posteriormente nos permitirá crear, interpretar y desdibujar de una manera más fluida en nuestras posteriores creaciones artísticas.
URI : http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/2753
Aparece en las colecciones: Biblioteca FEAC

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