Desarrollo de destrezas, habilidades y contenidos básicos sobre el sistema numérico, en los alumnos y alumnas del octavo año de educación básica, paralelo “B” (grupo i) del colegio “Manuel Cabrera Lozano” que tienen dificultades en el aprendizaje de la matemática, a través de actividades de apoyo pedagógico extra clase, período 2008 – 2009

Abstract

El presente trabajo se refiere el desarrollo de destrezas, habilidades y contenidos básicos sobre el sistema numérico, en los alumnos y alumnas del Octavo Año de Educación Básica, paralelo “B” (grupo Uno) del Colegio “Manuel Cabrera Lozano” que tienen dificultades en el aprendizaje de la matemática, a través de actividades de apoyo pedagógico extra clase, periodo 2008 – 2009, cuyo objetivo general es: contribuir a la formación integral de los y las alumnas del octavo año de Educación Básica, que superaren las dificultades que enfrentan en el aprendizaje de la matemática, mediante actividades de apoyo extra clase, y como objetivos específicos se plantean: diagnosticar los problemas en el aprendizaje de la matemática, organizar las actividades para el mejoramiento, mediante la elaboración y aplicación de planificaciones didácticas secuenciales, evaluar los niveles de desarrollo de destrezas, habilidades, conocimientos, pertinencia y validez de las estrategias didáctico-metodológicas utilizadas, en relación a: actividades, procedimientos, materiales y resultados. La metodología está en relación a cada objetivo específico donde se plantea diagnósticos y planes de intervención, como resultado se determinan los problemas que tuvieron los estudiantes, la planificación de actividades como medio para desarrollar destrezas y la evaluación como instrumento para verificar el avance de las mismas, se recomienda diagnosticar, planificar y evaluar destrezas y no contenidos.