Estrés y ansiedad en estudiantes de la Unidad Educativa “José Julián Andrade” del Cantón Montúfar

Abstract

La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de estrés y ansiedad en los adolescentes, y su relación entre el estrés y la ansiedad, en estudiantes de la UnidadEducativa José Julián Andrade del Cantón Montufar de la provincia del Carchi. Los objetivos específicos fueron: Caracterizar sociodemográficamente a los estudiantes del tercer año de bachillerato, identificar el nivel de estrés en la población estudiantil mediante indicadores de la enfermedad, estimar el nivel de ansiedad en la población aplicando el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI) y establecer la relación entre estrés y ansiedad en los estudiantes. El estudio fue descriptivo, de enfoque cuantitativo, tipo observacional no experimental, de cohorte transversal prospectivo. El universo y muestra fue de 160 estudiantes de los terceros de bachillerato unificadode la Unidad Educativa “José Julián Andrade”. Se aplicó tres reactivos: la ficha de recolecciónde datos sociodemográficos, el Inventario SISCO de Estrés Académico, la Escala de Ansiedadde Beck (BAI). Los resultados del Inventario de Estrés Académico muestran que el 57 % presentan un nivel de estrés moderado y el 31% presentan un nivel de ansiedad grave. Los resultados indican que la valoración global del Estrés-Ansiedad se correlaciona de manera queal realizar la prueba estadística del Chi cuadrado se obtuvo un valor de 7,5126 con 1 grado de libertad y p = 0,006127; así, estas variables están significativamente asociadas. La investigación muestra resultados importantes en cuanto al Estrés y ansiedad