Analfabetismo digital financiero en la población económicamente activa de la ciudad de Loja

Abstract

Actualmente con la globalización presente en todos los ámbitos es probable que la alfabetización digital financiera se consolide como uno de los aspectos más importantes de la educación en la era digital, brindando la oportunidad que las personas sean más responsables en su planificación financiera al tener que gestionar de mejor manera sus ingresos y erogaciones, permitiéndoles aprovechar de manera eficaz los productos y servicios a través de herramientas tecnológicas financieras y evitar costosos fraudes. El presente trabajo tiene como objetivo general evaluar el conocimiento digital financiero en la población económicamente activa de la ciudad de Loja. Mantiene un enfoque cuantitativo, descriptivo y correlacional; siendo de alcance tipo exploratorio al centrarse en analizar el conocimiento digital financiero de las personas de las parroquias urbanas, obteniendo información primaria a través de las encuestas realizadas, así mismo se calculó una muestra que permitió la aplicación del estudio a 383 personas, donde se empleó una encuesta segmentada en cuatro dimensiones directas a la alfabetización financiera digital acompañada con una escala de Likert con cinco valoraciones. Los resultados evidenciaron, que el nivel de educación financiera digital en promedio es de 5,88; por lo tanto, se encuentra en un nivel medio según la metodología establecida; además, a través de un modelo econométrico se estimó la relación entre la variable analfabetismo digital financiero y factores demográficos, económicos y educativos, evidenciándose que el 44,76% de las variables independientes explican el modelo, de igual manera, se identificó como estrategia la planificación de un programa de educación que permita mejorar los conocimientos y la inclusión en el sistema financiero. Finalmente, se concluye que las personas poseen un conocimiento financiero digital limitado, así como que existe una relación positiva con las variables independientes establecidas, del mismo modo es primordial la implementación de estrategias que permitan la inclusión de las personas.