Materiales didácticos en el aprendizaje de operaciones básicas, del cuarto grado “B” Unidad Educativa “José Ángel Palacio” de Loja, periodo académico 2021-2022

Abstract

2. Resumen La presente investigación que se titula: Materiales didácticos en el aprendizaje de operaciones básicas, del cuarto grado “B” Unidad Educativa “ José Ángel Palacio” de Loja, periodo académico 2021-2022, para lo cual se planteó el siguiente objetivo general que consiste en: Contribuir al aprendizaje de las operaciones básicas del cuarto grado “B”, mediante el uso de materiales didácticos, Unidad Educativa “José Ángel Palacio” de Loja, periodo académico 2021-2022, el mismo que permitió mejorar el aprendizaje de las operaciones básicas con el uso de materiales didácticos que facilitan la comprensión de los contenidos y a su vez, motivar para la aprehensión de nuevos conocimientos en la clase de Matemática; así mismo se trabajó con los diferentes métodos que me ayudaron para dar fundamentación a los diferentes postulados de los autores mencionados y en base a los mismos inferir conclusiones que fortalezcan dicha revisión de literatura, por otra parte, la población estuvo constituida por 20 estudiantes y una docente los mismos que me ayudaron a explicar la problemática a través de un banco de preguntas al tema investigativo. Estos datos se los seleccionó, tabuló, graficó y analizó de acuerdo a lo que expresaron los estudiantes en cuanto a la encuesta, mientras tanto, que la docente se le aplicó una ficha de observación. Para lo cual se concluye que la falta de materiales didácticos en el aprendizaje de las operaciones básicas del cuarto grado “B” hace que los estudiantes pierdan el interés por aprender y la clase se vuelva tediosa, por otra parte, el rendimiento del aprendizaje ha bajado considerablemente a causa de que los materiales no incentivan ni motivan en la clase de Matemática.

Palabras clave: aprendizaje, materiales didácticos, operaciones básicas, Matemática.