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https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/24761
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Castillo Guarnizo, Zulema de la Nube | - |
dc.contributor.author | Guarnizo Leiva, Leslye Cristina | - |
dc.date.accessioned | 2022-05-19T21:43:23Z | - |
dc.date.available | 2022-05-19T21:43:23Z | - |
dc.date.issued | 2022-05 | - |
dc.identifier.uri | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/24761 | - |
dc.description | Antibiotics are chemical substances produced from live microorganisms or through semisynthetic processes with the property of inhibiting the growth of pathogenic microsystems and eventually destroying them. The use of antibiotics can be associated with unfavourable side effects, as well as the excessive and irrational use of these drugs leads to antibiotic resistance. The objective of this descriptive cross-sectional study was to determine the level of knowledge and attitude of final year students and teachers of the Dental School of the National University of Loja. A virtual survey was applied to 83 participants amongst 66 students and 17 teachers, which consisted of 19 multiple choice questions, 12 knowledge questions. 6 attitude questions, and the last question that allowed the elaboration of a clinical protocol presented in the annexes section. There was evidence that students possess a moderated level of knowledge with 62,1%, while teachers have a good level corresponding to 70,6%. Likewise, regarding the degree of attitude, both students and teachers have a positive attitude level corresponding to 71,2% and 82,4% in each case; to conclude that the level of knowledge of the students is regular, while the teachers have a good level as, for the attitude, most of the participants have a positive attitude level | es_ES |
dc.description.abstract | Los antibióticos son sustancias químicas obtenidas de microorganismos vivos, o por medio de procesos semisintéticos, tienen la propiedad de inhibir el crecimiento de microorganismos patogénicos y eventualmente destruirlos. El uso de antibióticos puede estar asociado a efectos secundarios desfavorables, así mismo; el empleo desmedido e irracional de dichos fármacos acarrea como consecuencia a la resistencia antibiótica. El presente estudio descriptivo de corte transversal tuvo como objetivo determinar tanto el nivel de conocimiento y actitud, de los estudiantes de último año, como también de los docentes de la Carrera de Odontología de la Universidad Nacional de Loja. Se aplicó una encuesta virtual a 83 participantes entre ellos 66 estudiantes y 17 docentes, la misma que constó de 19 preguntas de opción múltiple; 12 preguntas de conocimiento, 6 de actitud y una última interrogante que permitió realizar la elaboración de un protocolo clínico presentado en la sección de anexos. Se observó que los estudiantes poseen un nivel de conocimiento regular con el 62,1%, mientras que los docentes poseen un nivel bueno correspondiente al 70,6%. Así mismo en cuanto al nivel de actitud tanto estudiantes como docentes poseen un nivel de actitud positiva correspondiente al 71,2% y 82,4% respectivamente. Se concluye que el nivel de conocimiento de los estudiantes es regular, mientras que los docentes presentan un buen nivel, en cuanto a la actitud la mayoría de los participantes presentan un nivel de actitud positiva. | es_ES |
dc.format.extent | 93 p. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Loja | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
dc.subject | ODONTOLOGÍA | es_ES |
dc.subject | ANTIBIÓTICOS | es_ES |
dc.subject | INFECCIONES ODONTOGÉNICAS | es_ES |
dc.subject | ANTIBIÓTICOTERAPIA | es_ES |
dc.title | Análisis del conocimiento y actitud, acerca del uso de antibioticoterapia y sus complicaciones en los estudiantes de último año y planta docente de la carrera de Odontología de la Universidad Nacional de Loja, periodo octubre 2021 – marzo 2022 | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Biblioteca A.S.H. |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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