Recopilación de recursos didáctico musicales para fortalecer la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes del primer año nivel básico elemental del colegio de artes Salvador Bustamante Celi de la ciudad de Loja, período académico 2020- 2021 en la asignatura educación rítmica y audioperceptiva.

Abstract

Los recursos didácticos musicales se han convertido en una parte muy importante para el fortalecimiento de la enseñanza-aprendizaje en la educación musical, es por ello que en el presente trabajo se planteó como objetivo general: Utilizar los recursos didáctico musicales como herramienta pedagógica para fortalecer la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes del primer año nivel básico elemental del Colegio de Artes ̈Salvador Bustamante Celi ̈ de la ciudad de Loja, periodo académico 2020-2021 en la asignatura Educación Rítmica y Audioperceptiva. Para ello se delimitó el universo de investigación con 3 autoridades a quienes se aplicó una guía de entrevista y a 3 docentes que contestaron una encuesta dando una población total de 6 personas. Los resultados fueron analizados de forma cuantitativa y cualitativa, los cuales permitieron comprobar que en el Colegio de Artes “Salvador Bustamante Celi” cuenta con recursos didácticos musicales, pero estos no están netamente direccionados para la asignatura de Educación Rítmica y Audioperceptiva por lo cual, los docentes han sido creativos al momento de impartir sus clases. Ante esta realidad se procedió a elaborar un álbum de recursos didácticos musicales con la finalidad de facilitar un material de apoyo para los docentes, que coadyuve a la formación musical de los estudiantes del primer año nivel básico elemental. Para el desarrollo de la presente investigación se utilizaron los siguientes métodos: método científico, método analítico, método sintético, método hermenéutico y método de la observación directa los cuales contribuyeron a encausar de manera adecuada cada una de las fases de la investigación. Se pudo concluir que el Colegio de Artes ̈Salvador Bustamante Celi ̈ cuenta con una biblioteca que dispone material para cada especialidad de los instrumentos que ofertan en esta

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institución, pero sin embargo esta no posee material sobre recuros didáctico musicales en relación con las materias teóricas. Se recomienda a todos quienes forman parte de la institución gestionar la adquisición de material actualizado para la biblioteca y así contribuir al desarrollo de las clases en cuanto a la asignatura Educación Rítmica y Audioperceptiva.