Nivel de conocimiento y actitud de tratamiento como urgencia de luxaciones intrusivas, laterales y extrusivas de la dentición temporal en los estudiantes de séptimo a décimo ciclo de la carrera de Odontología de la Universidad Nacional de Loja en el periodo octubre-marzo 2021

Abstract

El término luxación dental hace referencia al desplazamiento del órgano dental de su posición por motivo de un golpe externo el cual tiene impacto directo sobre el diente, ligamento periodontal, pulpa y hueso adyacente; se encuentra dentro de la clasificación de traumas dentoalveolares, los cuales afectan con más frecuencia a niños, considerándose un problema de salud pública. El siguiente estudio descriptivo de corte transversal tuvo como propósito determinar el nivel de conocimiento y actitud de tratamiento de los estudiantes de 7mo a 10mo ciclo de la carrera de Odontología frente a luxaciones dentales. Materiales y métodos: se aplicó a 128 estudiantes una encuesta virtual; 14 preguntas de opción múltiple, 10 preguntas sobre conocimiento y la formulación de dos casos hipotéticos con el fin de valorar la actitud frente a luxaciones dentales, diseñada para contestar por medio del correo institucional. Resultados: Se observó que con base al conocimiento acerca de luxaciones dentales el 64,06 de la muestra obtuvo un nivel Bueno y el 35,94 restante poseen un nivel Bajo de conocimiento. Así mismo, encontramos que tanto el primer caso hipotético (75,78%) y el segundo caso (84,38%) obtuvieron una Actitud Positiva. Conclusión: El conocimiento de los estudiantes de la carrera de Odontología de la Universidad Nacional de Loja en relación a Luxaciones dentales fue considerado Bueno, por lo tanto, es seguro que las habilidades prácticas y la experiencia clínica son efectivas en el conocimiento de los odontólogos. Palabras Clave: Trauma dentoalveolar, luxación, conocimiento, actitud.