El juego y la motricidad gruesa en los niños de 4 a 5 años del centro de educación inicial estancia Pekes ubicado en la ciudad de loja, en el período 2019 – 2020.

Abstract

El presente trabajo de investigación titulado EL JUEGO Y LA MOTRICIDAD GRUESA EN LOS NIÑOS DE 4 A 5 AÑOS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL ESTANCIA PEKES UBICADO EN LA CIUDAD DE LOJA, EN EL PERÍODO 2019 – 2020., tuvo como objetivo general analizar la importancia de los juegos en la motricidad gruesa en los niños de 4 a 5 años. Se trabajó con una muestra de 11 niños y una docente, el tipo de investigación fue no experimental, con un enfoque mixto, dentro de la tesis se requirieron para la recopilación y análisis de la información los siguientes métodos: descriptivo, analítico-sintético e inductivo – deductivo, como técnica se utilizó la entrevista dirigida a la docente de inicial II y como instrumento de diagnóstico se empleó la Escala Abreviada de Desarrollo (EAD - 1) de Nelson Ortiz, con el cual se pudo conocer la prevalencia de problemas de esta área en los niños, evidenciando que la mayor parte de la población investigada que corresponde al 73% presenta problemas en la motricidad gruesa, por lo que se diseñó una propuesta de juegos denominada “Viajemos a la galaxia de los juegos”, orientados a fortalecer la motricidad gruesa en los niños, con la finalidad de que pueda ser utilizada cuando los docentes la requieran.