Materiales didácticos multimedia para fortalecer el aprendizaje de la física en los estudiantes del segundo año de bgu de la unidad educativa fiscomisional Calasanz de la ciudad de Loja, año 2019

Abstract

La presente investigación titulada: materiales didácticos multimedia para fortalecer el aprendizaje de la física en los estudiantes del segundo año de BGU de la Unidad Educativa Fiscomisional Calasanz de la ciudad de Loja, año 2019, tiene como propósito determinar si los materiales didácticos multimedia son herramientas efectivas para fortalecer el aprendizaje de la física. Se desarrolla bajo el siguiente objetivo general: investigar cuál es la relación que existe entre la utilización de materiales didácticos multimedia y el fortalecimiento del aprendizaje de la física en los estudiantes del segundo año de BGU de la Unidad Educativa Fiscomisional Calasanz, de la ciudad Loja. Además, tiene como objetivos específicos: utilizar materiales didácticos multimedia y evaluar el aprendizaje de la física en los estudiantes del segundo año de BGU, previo y posterior a la utilización de dichos materiales. Para dar cumplimiento a los objetivos y comprobar la hipótesis planteada, se evalúa mediante diversos test el aprendizaje de la física en los estudiantes, previo y posterior a la utilización de los materiales didácticos multimedia diseñados por el investigador. Los resultados obtenidos muestran que el nivel de aprendizaje de los estudiantes en el pretest es de 6,11/10 y en el postest es de 8,03/10; luego, utilizando la prueba estadística T de Student para muestras relacionadas, se determina que la diferencia entre las medias obtenidas en el pre y postest es significativa. Por lo tanto, se concluye que existe una relación positiva entre las variables analizadas y que la utilización de materiales didácticos multimedia permite fortalecer el aprendizaje de la física en los estudiantes del segundo año de BGU.