Desarrollo de software educativo para mejorar el proceso enseñanza – aprendizaje en la asignatura de computación del quinto grado de educación básica de la unidad educativa “General Rumiñahui” del cantón Yantzaza, provincia de Zamora Chinchipe, periodo 2013 – 2014

Abstract

La presente investigación “Desarrollo de software educativo para mejorar el proceso enseñanza – aprendizaje en la asignatura de computación del quinto grado de Educación Básica de la Unidad Educativa “General Rumiñahui” periodo 2013 – 2014.”, se realizó en el cantón Yantzaza, Provincia de Zamora Chinchipe, donde se planteó como objetivo general “Desarrollar un software educativo para el proceso enseñanza aprendizaje en la asignatura de computación para el quinto grado de Educación Básica, del cual se dedujo objetivos específicos, para iniciar con el diseño y elaboración de software educativo, para el cumplimiento de estos objetivos. De los métodos utilizados para el desarrollo de presente investigación se utilizaron los siguientes: Científico, Deductivo, Inductivo, Analítico, Estadístico y metodología de desarrollo del software, así mismo se tomó en cuenta técnicas e instrumentos como: Entrevista que fue dirigida a los docentes para conocer sobre el proceso enseñanza aprendizaje y los principales problemas que tienen que afrontar en las actividades de clase, los mismos que coincidieron que algunas de las causas son estudiantes inquietos y distraídos, falta de atención en clase, y principalmente la falta de material didáctico interactivo que facilite la enseñanza, la Encuesta que fue dirigida a los estudiantes la cual sirvió para estructurar software y este adecuado a los requerimientos del usuario. De acuerdo a los resultados obtenidos en la encuesta aplicada a los estudiantes se concluye que los docentes no han hecho uso de ningún tipo software educativo el mismo que tiene como principal objetivo mejorar los conocimientos de los estudiantes del quinto grado manifestando en un 100%, que el software les ayudará entender la asignatura de computación, servirá como herramienta didáctica para los docentes en las actividades en clases. Finalmente se hace la discusión donde se detalla de qué manera se cumplió con los objetivos propuestos tanto general y específicos, además de establecer a continuación las conclusiones y recomendaciones de lo cual se puede concluir principalmente que se desarrolló el software educativo en la asignatura de computación, de tal manera que será una herramienta que permita mejorar el proceso enseñanza aprendizaje en esta asignatura. También se recomienda el uso principalmente del software educativo creado para como ayuda en las clases de computación, que se trabaje con este material didáctico para ayudar a los estudiantes a aprovechar los beneficios que aportan estas herramientas tecnológicas en la actualidad.