Los recursos técnicos del clarinete y su aplicación en la interpretación e improvisación elemental de la música popular ecuatoriana de los estudiantes de clarinete del conservatorio de música Salvador Bustamante Celi, nivel técnico y tecnológico período 2010-2011

Abstract

El presente trabajo ha sido realizado con el propósito de mejorar la calidad académica de los estudiantes de Clarinete del Conservatorio de Música “Salvador Bustamante Celi” de la ciudad de Loja a través de una propuesta alternativa, utilizando los recursos técnicos que permitan la interpretación e improvisación elemental de la música popular ecuatoriana de los años 2010 - 2011. Desde los inicios de la cátedra instrumental de clarinete, en el Conservatorio de Música Salvador Bustamante Celi se ha formado específicamente a músicos intérpretes de este instrumento que han aportado al acervo cultural de la ciudad y el país, lo que amerita el aporte constante a dicho desarrollo con talleres y espacios que favorezcan su crecimiento y prestigio. Para la ejecución de la presente investigación se planteó el objetivo general: Aportar al mejoramiento de la calidad académica de los estudiantes de Clarinete del Conservatorio de Música “Salvador Bustamante Celi” de la ciudad de Loja, a través de una propuesta alternativa de los recursos técnicos que permitan la interpretación e improvisación elemental de la música popular ecuatoriana. En este contexto se utilizó el método científico, deductivo y descriptivo por medio de la recolección, procesamiento, análisis e interpretación de la información teórica y de campo con la ayuda de la deducción e inducción, la técnica de la encuesta y la entrevista estructurada para recolectar toda la información de Autoridades y estudiantes de clarinete del Conservatorio de Música “S.B.C. y de los músicos clarinetistas de la Orquesta Sinfónica Municipal y Sinfónica de Loja respectivamente. En el Conservatorio de Música “Salvador Bustamante Celi” se evidencia la falta de una malla curricular de vanguardia revisada y adecuada, que promueva y estimule el talento humano desde el inicio de su formación en la interpretación y creación de música popular ecuatoriana, siendo el aspecto creativo poco considerado ya que este capítulo no consta en el currículo de formación de los clarinetistas. Para dar a conocer el problema y su posible solución, se realizó un taller con los estudiantes de clarinete del nivel Técnico y Tecnológico del Conservatorio de Música “Salvador Bustamante Celi”, con el propósito de conocer y trabajar sobre los recursos técnicos aplicados en la interpretación e improvisación elemental de la música popular ecuatoriana, para luego ser presentados en un recital en la institución, con la finalidad de mejorar su calidad interpretativa y técnica, recurriendo de esta manera a la elaboración de una guía didáctica sustentada de los recursos técnicos del Clarinete y su utilización que informe, enseñe y proponga ejemplos válidos para dicho propósito. Como conclusión principal se puede manifestar que la falta de atención hacia los recursos técnicos musicales que el Docente imparte a través de la planificación didáctica de clarinete, no permite el desarrollo de la interpretación e improvisación elemental preferentemente de la música ecuatoriana en los estudiantes de Clarinete del nivel Técnico y Tecnológico del Conservatorio de Música “Salvador Bustamante Celi” de la ciudad de Loja.