1. Repositorio Digital - Universidad Nacional de Loja
  2. Facultad de la Educación, el Arte y la Comunicación
  3. TRABAJOS DE TITULACION AEAC
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorValverde Jumbo, Luis Rafael-
dc.contributor.authorCampoverde Saavedra, Lidia Leticia-
dc.date.accessioned2020-01-15T15:07:25Z-
dc.date.available2020-01-15T15:07:25Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/22991-
dc.descriptionThe titled thesis "THEGRAPHOPLÁSTIC TECHNICALSAND THEIR INCIDENCE IN THE BASIC GENERAL EDUCATION FIRST GRADE CHILDREN THIN MOTOR DEVELOPMENT "BRAZIL" SCHOOL ZUMBA CITY ZAMORA CHINCHIPE PROVINCE , PERIOD 2012-2013". It has been developed following the investigation lineaments proposed by the National University of Loja. The proposed general objective was: To make aware the teachers of Basic General Education First Grade about the importance of the application of the Technical Grafoplásticas for the development of the Fine Motricidad. The used methods were: Scientific, Inductive, Deductive, Analytic, And Synthetic. The techniques were the following ones: The Survey applied the teachers of Basic General Education First Grade Brazil School to know if the Graphoplástic Technical applies in the daily day of work; and the Test "Dexterímetro of Goddard" applied the children of determining the development of the Fine motricidad. Of the application of the Survey to the teachers you concludes that: 100% of interviewed teachers manifests that the Graphoplastic thin Motor Technical use in the daily work with the children; and the Technical that use with more frequency: 100% the one ripped, trozado, wrinkled, punctured, folding, armed and the one colors; and 50% of teachers uses the one carved and sealed. Of the application of the Test Dexterímetro of Goddard was determined that: 50% of the children and girls have a Development of Very Good Fine Motor; 30 Good%; 15% to Regulate; 3% Superior and 2 Faulty%.es_ES
dc.description.abstractLa tesis titulada “LAS TÉCNICAS GRAFOPLÁSTICAS Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PREPARATORIA, PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA ESCUELA FISCAL “BRASIL” DE LA CIUDAD DE ZUMBA, PROVINCIA DE ZAMORA CHINCHIPE, PERIODO LECTIVO 2012-2013”. Ha sido desarrollada siguiendo los lineamentos de investigación propuestos por la Universidad Nacional de Loja. El objetivo general propuesto fue: Concienciar a los maestros de Preparatoria, Primer Grado de Educación General Básica sobre la importancia de la aplicación de las Técnicas Grafoplásticas para el desarrollo de la Motricidad Fina. Los métodos utilizados fueron: Científico, Inductivo, Deductivo, Analítico, Sintético y Modo Analítico. Las técnicas fueron las siguientes: La Encuesta aplicada las maestras de Preparatoria, Primer Grado de Educación General Básica de Escuela Fiscal “Brasil” para establecer si aplican las Técnicas Grafoplásticas en la jornada diaria de trabajo; y el Test Dexterímetro de Goddard aplicado a los niños y niñas para determinar el desarrollo de la motricidad Fina. De la aplicación de la Encuesta a las maestras se concluye que: El 100% de maestras encuestadas manifiestan que utilizan las Técnicas Grafoplásticas en el trabajo diario con los niños y niñas; y las Técnicas Grafoplásticas que utilizan con mayor frecuencia son: El 100% el rasgado, trozado, arrugado, punzado, plegado, armado y el coloreo; y el 50% de maestras utilizan el tallado y sellado. De la aplicación del Test Dexterímetro de Goddard se determinó que: El 50% de los niños y niñas tienen un Desarrollo de Motricidad Fina Muy Bueno; el 30% Bueno; el 15% Regular; el 3% Superior y el 2% Deficiente.es_ES
dc.format.extent154 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherLojaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectTÉCNICAS GRAFOPLÁSTICASes_ES
dc.subjectMOTRICIDAD FINAes_ES
dc.subjectARTE GRÁFICO INFANTILes_ES
dc.subjectACTIVIDADES GRAFOMOTORASes_ES
dc.titleLas técnicas grafoplásticas y su incidencia en el desarrollo de la motricidad fina de los niños y niñas de preparatoria, primer grado de educación general básica de la escuela fiscal “Brasil” de la ciudad de Zumba, provincia de Zamora Chinchipe, periodo lectivo 2012-2013es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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