La psicomotricidad fina y su relación con las actividades de la vida diaria en los niños y jóvenes con parálisis cerebral entre las edades comprendidas de 8-13 años que asisten al centro especial (CADE) en la ciudad de Loja periodo diciembre del 2012- febrero del 2013

Abstract

La presente investigación se denomina La psicomotricidad fina y su relación con las actividades de la vida diaria en los niños y jóvenes con parálisis cerebral entre edades comprendidas entre 8 – 13 años que asisten al centro especial (CADE) con el objetivo general de Determinar la relación que existe entre la motricidad fina y el desarrollo de las actividades de la vida diaria en los niños y jóvenes con parálisis cerebral que asisten al (CADE).Para el presente estudio se recopiló fundamentación teórica en relación a las categorías de psicomotricidad, actividades de la vida Diaria y sobre la parálisis cerebral, literatura en la que se plantean definiciones y enfoques diversos sobre la problemática en estudio. La investigación fue de tipo descriptiva en la cual se utilizó el método científico, analítico- sintético, deductivo -inductivo, y estadístico, los instrumentos que se utilizaron para la recolección de información en relación a las variables de estudio fueron: Plantilla de motricidad fina del autor Alasid, Test para medir las actividades de la vida diaria del autor Barthel, aplicado a los niños y jóvenes con parálisis cerebral y una encuesta dirigida al personal que trabajan en el CADE. La muestra estadística comprendió 8 niños y jóvenes y 3 terapeutas. Con lo que se logró hacer un análisis cuanti – cualitativo, obteniendo resultados que permitieron concluir que el 100% de los niños y jóvenes con Parálisis Cerebral, se encuentran afectados en su motricidad fina en cuanto, recortar, abotonar y desabotonar ropa, trenzar, abrir y cerrar frascos y llaves de agua. Dificultando así la ejecución de las actividades de la vida diaria en un 87% sobre todo en las actividades de aseo e higiene, alimentación y control de esfínteres. Como recomendación para los padres de familia es que se involucren en las actividades realizadas en el centro, para que las apliquen en la cotidianidad del hogar. Estimular, masajear y movilizar las manos y dedos de los niños/jóvenes con parálisis cerebral para mejorar los movimientos finos y por ende ayudar a un mejor desenvolvimiento en la vida cotidiana, y una mejor realización de las actividades de la vida diaria.