Factores psicosociales y su relación con el inicio de relaciones sexuales tempranas en adolescentes del Tercer Año de Bachillerato de la Unidad Educativa San Francisco de Asis, sección diurna, periodo 2019, de la provincia de Zamora Chinchipe

Abstract

La presente investigación tiene como propósito determinar los factores psicosociales que se relacionan con el inicio de relaciones sexuales tempranas en un grupo de adolescentes. Para ello se recogió información de 142 adolescentes, hombres y mujeres del tercer año de bachillerato de la Unidad educativa “San Francisco de Asís”, del cantón Zamora. La investigación fue de tipo descriptiva-correlacional, con un enfoque cuali-cuantitivo, como instrumento de recolección de datos se utilizó una encuesta diseñada por la investigadora en la que constan datos sociodemográficos y aspectos relacionados con la sexualidad tomados de la encuesta propuesta por Durán (2017) y factores psicosociales propuestos en la encuesta desarrollada por Santelli (2004) basada en la teoría de la Ciencia del Comportamiento. Según los resultados se observó que un 78,2 % de participantes han iniciado sus relaciones sexuales. La edad media de inicio de relaciones sexuales es de 15,69 años. Los factores psicosociales que influyen en el inicio de las relaciones sexuales tempranas son: actitud permisiva hacia el inicio de actividad sexual, falta de autoeficacia para rechazar el sexo, carencia de normas sexuales sobre abstenerse al sexo, no presentan barreras u obstáculos para comprar condón, mala comunicación con los padres en temas de abstinencia o uso de condón, adecuado conocimiento sobre enfermedades de transmisión sexual y uso de condón. Finalmente se diseña un plan de intervención psicológico encaminado a promover una sexualidad sana, segura y responsable, evitando así consecuencias futuras a nivel biopsicosocial para el individuo. Palabras clave: adolescencia, sexualidad, relaciones sexuales, factores psicosociales.