Agudeza visual y factores de riesgo en escolares de la Unidad Educativa Adolfo Valarezo

Abstract

Las alteraciones visuales no detectadas en la infancia son frecuentes en preescolares y escolares a nivel mundial, lo cual limita el desarrollo adecuado de los niños y repercuten en el rendimiento escolar. El objetivo del presente estudio es conocer el nivel de agudeza visual y determinar la relación que existe entre los factores asociados a una disminución de agudeza visual El estudio fue de tipo transversal, se trabajó con una muestra de 183 estudiantes de la Unidad Educativa Adolfo Valarezo. Para la valoración de la agudeza visual se utilizó la tabla de Snellen; adicionalmente, con el fin de recabar información sobre los factores que influyen en los niveles de agudeza visual se aplicó un cuestionario a los padres de los estudiantes. Los resultados de las mediciones indicaron que el 24% de estudiantes presentan disminución de la agudeza visual, de éstos la edad más afectada es de 9 a 12 años y predomina en el sexo masculino. De acuerdo al coeficiente de asociación odds ratio (OR) y empleando un nivel de significancia p=0.05, se estableció que los factores que con mayor intensidad se asocian de manera significativa a la disminución de agudeza visual son: antecedentes familiares de uso de lentes (OR= 17,71), infecciones oculares (OR=6,140), prematurez (OR=2,645), lesiones oculares (OR=2,567), horas de utilizar televisión (OR=2,237), horas de utilizar computador (OR=2,104). Los resultados obtenidos permiten conocer los grupos más afectados por una deficiente salud visual y establecer medidas correctivas a temprana edad orientadas a mejorar la calidad de vida de la población estudiada. Palabras clave: Agudeza visual, escolares, factores de riesgo