Diseño, Construcción e Implementación de un Banco de Prácticas de Laboratorio Mediante Uso de Arduino para la Carrera de Ingeniería Electromecánica

Abstract

El presente trabajo está enfocado al diseño, construcción e implementación de un banco de prácticas de laboratorio para la carrera de ingeniería electromecánica de la UNL basado en Arduino. En primera instancia se analiza las temáticas estudiadas en el plan de estudio de la carrera con el objeto de plantear una serie de prácticas de distinta complejidad, cada una de estas prácticas se las realiza en protoboard para así determinar su funcionalidad, materiales necesarios, código de programación y conexiones a los periféricos de la tarjeta Arduino. Luego, se procede a elaborar la aplicación Bluetooth de cada práctica mediante la plataforma MIT APP INVENTOR para facilitar la ejecución de las prácticas. El establecimiento de las distintas prácticas es el producto de un análisis de las temáticas abordadas en el plan de estudios de la carrera, donde el uso de Arduino es conveniente y preciso para la ejecución de actividades relacionadas con la electrónica, programación, control, y automatización; importantes en la formación del profesional electromecánico. En primer lugar, se elabora en protoboard cada una de las prácticas para conexionar a los periféricos de la tarjeta electrónica para determinar su funcionalidad, materiales requeridos, código de programación y conexiones a los periféricos a la tarjeta electrónica Arduino Mega 2560. Luego, se desarrolla la línea de programación e interface de la aplicación bluetooth para cada práctica mediante la plataforma MIT APP INVENTOR. Se elabora un manual con el objeto que el estudiante, técnico de laboratorio o docente conozcan a detalle el funcionamiento de cada práctica y pueda ejecutarla, Asimismo, se dispone de un formato que acompaña al banco de prácticas que muestra el diagrama de conexión, materiales a utilizar, recomendaciones a considerar y el código QR para descargar el archivo de extensión .APK de la aplicación a utilizar para cada práctica. Finalmente, se valida el uso del banco elaborado con estudiantes de la carrera, donde se evalúa el aporte del mismo a la formación profesional, el grado de dificultad de las prácticas, la ergonomía del banco y disposición de elementos y el uso del manual de prácticas.