RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL ENFOCADA AL DESARROLLO DE UNA CULTURA INTEGRADORA DE RECICLAJE DE PAPEL DE LOS ALUMNOS DEL SEXTO Y SÉPTIMO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “SAN FRANCISCO DE ASÍS” DE LA CIUDAD DE LOJA

Abstract

La investigación, “RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL ENFOCADA AL DESARROLLO DE UNA CULTURA INTEGRADORA DE RECICLAJE DE PAPEL DE LOS ALUMNOS DEL SEXTO Y SÉPTIMO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “SAN FRANCISCO DE ASÍS” DE LA CIUDAD DE LOJA”, Tiene como objetivo, realizar un programa de concienciación sobre la cultura donde se enfoque los valores, reglas, el comportamiento los beneficios del reciclaje, su Responsabilidad Social en el buen uso del papel y el cuidado del medio ambiente en la institución educativa. La metodología utilizada en el desarrollo del trabajo investigativo, se centró en una investigación descriptiva, aplicando técnicas de observación donde se evidencia el comportamiento de los estudiantes dentro y fuera de las aulas, las encuestas de los 8 paralelos de los sextos y séptimos grados de educación general básica con fin obtener información de los estudiantes, respecto a dimensiones: sociales, ambientales y de comportamiento al frente de esta problemática que son como los valores, reglas entre otras. Los resultados obtenidos, se refieren a que en los 8 paralelos objeto de estudio se determinó que aproximadamente se utilizan 1600 libras de papel en el año lectivo; también se determinó que hay una utilización indiscriminada de papel por parte de los estudiantes, además se estableció que no existe una cultura de reciclaje por parte de los involucrados debido a que no tienen una cultura organizacional donde se evidencie los valores, la ética de trabajo en equipo para alcanzar un nivel de concienciación dentro de la cultura de la institución. Este trabajo está sustentado en un marco teórico dónde se analizan los conceptos de varios autores acerca de la responsabilidad social, la cultura organizacional de los valores, reglas, normas de calidad, cuidado del medio ambiente y del reciclaje de papel. 3 Como conclusión, se determina que los estudiantes de sexto y séptimo años de la Unidad Educativa San Francisco de Asís, no se encuentra con una cultura llena de valores de un buen comportamiento y reglas que permitan una concienciación sobre el reciclaje, es decir que carecen de conocimientos e información para desarrollar un aporte a la sociedad y el medio ambiente. Se recomienda a las autoridades y docentes de la institución. Ejecutar la propuesta realizada en esta investigación. Que se relaciona con conferencias, talleres, campañas de sobre la cultura organizacional, reciclaje y del cuidado del medio ambiente, de esta forma ayudaremos a un mejor el desarrollo de una cultura lleno de valores, reglas ética, igualdad, buen uso del papel y su reciclaje. De esta forma se contribuirá a los estudiantes para estar preparados de una manera más justa y responsable ante la sociedad y de nuestro planeta. (UNIDAD DE TITULACIÓN TESINA)