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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMedina Ayala, Mayra Daniela-
dc.contributor.authorGonzález Torres, Byron Agustín-
dc.date.accessioned2019-08-27T22:40:27Z-
dc.date.available2019-08-27T22:40:27Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/22389-
dc.descriptionAdolescence is a stage that is full of changes, in this period of human life can be presented factors that alter the same, it is for the reason that in adolescence can have different life crises which can lead to produce anxiety and this trigger aggressive behavior. For the above mentioned and seeing that this reality is no stranger in our midst, came the need for research work called, relationship between anxiety and aggressive behavior in adolescents enrolled in the tenth year of basic education Educational Unit Adolfo Valarezo, 2018-2019 period, the same as determine the relationship between levels of anxiety and aggressive behavior. The sample was 154 respondents, 98 females and 56 males in aged from 13 to 17 years. He studio was descriptive, quantitative, prospective and correlational. For data collection and analysis thereof, it was usedandl informed consent, Inventory Situations and Responses Anxiety ISRA-J, the Aggression Questionnaire Reactive-Proactive (RPQ), SPSS version 25 and the correlation coefficient Spearman's Rho, showing in adolescent’s positive relationship between levels of anxiety and aggression, which proves the correlation between variables indicating that high levels of anxiety aggressive behaviors are presented. 48% showed severe anxiety and aggression cognitive response reactive 43% moderate level. KEYWORDS: Adolescence, Anxiety and aggression.es_ES
dc.description.abstractLa adolescencia es una etapa que está llena de cambios, en este período de vida del ser humano se pueden presentar factores que alteren la misma, es por el ello que dentro de la adolescencia se pueden presentar diferentes crisis vitales como ansiedad y conductas agresivas. Por lo anterior mencionado y viendo que esta realidad no es ajena en nuestro medio, surgió la necesidad de realizar el trabajo de investigación denominado: Relación entre ansiedad y conductas agresivas en adolescentes que cursan el décimo año de educación básica de la Unidad Educativa Adolfo Valarezo, periodo 2018-2019, la misma que determinó la relación que existe entre los niveles de ansiedad y conductas agresivas. La muestra fue de 154 encuestados, 98 de sexo femenino y 56 masculino, en edades comprendidas de 13 a 17 años. El estudio fue descriptivo, cuantitativo, transversal y correlacional. Para la recolección de información y análisis de la misma, se utilizó el consentimiento informado, el Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad ISRA-J, el Cuestionario de Agresión Reactiva-Proactiva (RPQ), el programa estadístico SPSS Versión 25 y el coeficiente de correlación de Rho de Spearman, demostrando en los adolescentes relación positiva entre los niveles de ansiedad y agresividad, lo que comprueba la correlación que existe entre las variables, indicando que a niveles altos de ansiedad se presentan conductas agresivas. El 48% mostraron ansiedad severa en la respuesta cognitiva y agresión reactiva el 43% nivel moderado. PALABRAS CLAVES: Adolescencia, Ansiedad y Agresión.es_ES
dc.format.extent163 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherLojaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectANSIEDADes_ES
dc.subjectADOLESCENCIAes_ES
dc.subjectAGRESIVIDADes_ES
dc.titleRelación entre ansiedad y conductas agresivas en adolescentes que cursan el Décimo Año de Educación Básica de la Unidad Educativa Adolfo Valarezo, periodo 2018 - 2019es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: TRABAJOS DE TITULACION ASH

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