Disfuncionalidad familiar como factor predisponente de conductas agresivas en estudiantes de Séptimo y Octavo Grado de Básica de las Unidades Educativas del cantón Saraguro, periodo 2017-2018

Abstract

Las principales características de las familias disfuncionales son las conductas desadaptativas o agresivas, las mismas que afecta a cada uno de sus miembros especialmente a los menores, provocando en ellos conductas similares que se observan sobretodo en el ámbito escolar. La presente investigación tuvo como objetivo determinar cómo influye la disfuncionalidad familiar como factor predisponente de conductas agresivas en adolescentes. La metodología fue descriptiva cuanti-cualitativa y de corte transversal. Se realizó en las Unidades Educativas del cantón Saraguro, considerando una muestra de 192 estudiantes de séptimo y octavo grado de básica. Se utilizó el Cuestionario APGAR familiar y soporte de amigos y el Cuestionario Agresividad Reactiva-Proactiva (RPQ); que mediante el programa estadístico SPSS, se creó una tabla cruzada, para relacionar las variables, la cual permitió concluir que la variable disfunción familiar no influye en la conducta agresiva, por tanto, se aceptó la hipótesis nula. Se elaboró una propuesta de Intervención Psicoeducativa, para informar sobre las conductas agresivas de manera que fomenten el buen funcionamiento familiar. PALABRAS CLAVES: Disfuncionalidad Familiar, Funcionalidad Familiar, Familia, Conductas agresivas, Agresividad.