El teatro infantil como herramienta de enseñanza para fortalecer la expresión oral de los niños de 3 a 5 años, en el centro educativo José Miguel García Moreno, de la ciudad de Loja, período 2017-2018

Abstract

La presente investigación se enmarca en el Teatro Infantil como herramienta de enseñanza para fortalecer la Expresión Oral de los niños de 3 A 5 años, en el Centro Educativo José Miguel García Moreno, de la Ciudad De Loja, período 2017-2018. Se plantea como objetivo general: Determinar si el teatro infantil como herramienta de enseñanza fortalece la expresión oral en los niños de 3 a 5 años. En la presente investigación se relaciona al teatro con la expresión oral pues ambas son medios de expresión comunicativa, la aplicación del teatro infantil como herramienta permitirá desarrollar algunos elementos de la segunda variable que traerán beneficios a los niños del centro en estudio. En la presente investigación se utilizaron métodos como; el científico, descriptivo, estadístico, deductivo, analítico. La técnica utilizada para medir el conocimiento que tienen las maestras sobre el teatro infantil fue la encuesta; para medir la expresión oral en los 34 niños se planteó el Test: TECAL de E. Carrow. De los resultados obtenidos se pudo observar que: las cinco docentes encuestadas equivalentes al 100% afirmaron que el uso e implementación del teatro infantil es importante pues es una manera de descubrir y potencializar las habilidades de los niños. A través del test aplicado a los niños se pudo definir el nivel de expresión oral que presentaban, evidenciando un 55. 9 % equivalente a 19 pequeños mostraban dificultades en la comprensión del lenguaje oral. Para tratar estas falencias se propuso una guía didáctica dirigida a los niños de 3 a 5 años, que permita trabajar sobre la aplicación del teatro infantil para el desarrollo de la expresión oral. Como resultado, se obtuvo un total del 100% equivalente a 19 niños que superaron las falencias en cuanto al desarrollo de la expresión oral. Se concluye que, aunque las maestras afirman que hacen uso del teatro infantil para desarrollar el lenguaje oral, se encontraron desniveles en el mismo ya que existe un porcentaje de la población con bajo desarrollo en su expresión oral. Así mismo se recomienda que tanto maestros como padres estimulen adecuadamente a los niños, en su expresión oral a través del teatro infantil.