Determinar el nivel de reabsorción radicular externa posterior al tratamiento ortodóntico realizado en un Centro Especialista en Ortodoncia de la ciudad de Loja

Abstract

El presente estudio es de tipo analítico, observacional, retrospectivo. El objetivo fue determinar si existía o no un grado de reabsorción radicular externa luego de haber realizado un tratamiento ortodóntico, así como el de conocer todo el proceso de reabsorción radicular, desde su etiología, etiopatogenia, clasificación, evaluación y los factores que se llegan a asociar a esta patología con el fin de prevenirla, evitarla o tratarla. La población de estudio estuvo conformada por 30 personas, 15 hombres y 15 mujeres, dando como resultado final una muestra de 60 radiografías utilizadas, 30 iniciales y 30 radiografías finales. Para determinar el grado de reabsorción radicular externa se utilizaron radiografías panorámicas de los pacientes que acudieron al centro especialista de ortodoncia en el período 2011-2018, realizando los respectivos trazos de las radiografías iniciales y de sus respectivas radiografías de control, en el papel ingeniero. Luego de verificar el correcto trazo por parte del docente, se procedió a medir en milímetros todas las piezas dentales, tanto de las radiografías iniciales, como de las finales, posterior a esto, se comparó si existía o no diferencias en la longitud de las piezas dentales antes del tratamiento y una vez finalizado el tratamiento ortodóncico, determinando así, si existía o no, una reabsorción radicular externa.; los resultados arrojados por este análisis ayudaron a concluir que el 81,76% de piezas sufrieron reabsorción y los grados 1, 2 y 3 fueron los más frecuentes. El grado 4 se detectó únicamente en dos piezas. No hubo reabsorción (grado 0) en el 18.24% de piezas (n = 135). Además, se determinó que los grados de reabsorción entre las piezas superiores con respecto de las piezas inferiores fueron en diferentes proporciones. Las diferencias fueron significativas. Palabras clave: Reabsorción radicular, patología, ortodoncia.