Los valores como estrategia metodológica para concienciar sobre el cuidado y conservación del medio ambiente en los estudiantes del noveno año de la escuela de educación general básica José ingenieros

Abstract

El tema de investigación denominado los valores como estrategia metodológica para concienciar sobre el cuidado y conservación del medio ambiente, en los estudiantes del noveno año de la escuela de educación General Básica José Ingenieros, tuvo como objetivo general desarrollar los valores como estrategia metodológica para mejorar la protección del medio ambiente en los estudiantes del noveno año , fue descriptiva de tipo pre-experimental, utilizando los métodos de la observación científica, descriptivo, analítico, deductivo-inductivo, sintético y de modelación; desde el nivel práctico se utilizó un cuestionario como diagnóstico para valorar los conocimientos en una muestra de 25 estudiantes. Los resultados más significativos obtenidos en la investigación es el desconocimiento sobre temas relacionados con la protección del medio ambiente, se aplicó una propuesta alternativa basada en 4 talleres dirigida a los estudiantes de la escuela José Ingenieros de la ciudad de Loja, de lo que se puede concluir luego de la aplicación de los talleres que los investigados se sensibilizaron frente a la problemática ambiental e incorporaron nuevos valores como: el amor el respeto y responsabilidad cambiaron de actitud para responsablemente con nuestro medio ambiente, por lo que recomiendo a los docentes de la institución educativa continuar con la propuesta por su efectividad y por el impacto positivo que causó en la institución lo que fue comprobado con la aplicación del pre-test pos-test.