Programa de capacitación para prevenir el abuso sexual a estudiantes de octavo año paralelo b de la escuela de educación básica Miguel Riofrío sección vespertina, 2017 – 2018.

Abstract

La siguiente investigación se denomina Programa de capacitación para prevenir el Abuso Sexual a estudiantes de octavo año paralelo B de la Escuela de educación básica Miguel Riofrío sección vespertina, 2017–2018, en la cual se planteó como objetivo general Implementar el Programa de capacitación para prevenir el abuso sexual a estudiantes de octavo año paralelo B de la mencionada escuela. El enfoque de investigación es cuantitativo, se basa en el diseño descriptivo; por ello se utilizó el método científico, analítico – sintético, inductivo – deductivo, y descriptivo. Se realizó una aproximación en una muestra de 32 estudiantes de 11 a 13 años con el cuestionario de Conocimientos y Habilidades de Prevención sobre Abuso Sexual de Tutty, se identificó que presentan bajos conocimientos de autocontrol y autocuidado para enfrentar el abuso sexual, por lo tanto los resultados manifestaron que el 65.63% de estudiantes tenían un nivel medio en conocimientos para enfrentar el abuso sexual y el 65,63% un nivel bajo en habilidades de prevención (pre-test); luego de la aplicación del programa de capacitación para prevenir el abuso sexual el 81,25% de estudiantes tiene un nivel alto de conocimientos de autocontrol y autocuidado para enfrentar el abuso sexual y el 87,50% un nivel alto en habilidades de prevención (pos-test). Por consiguiente, se concluye que los estudiantes luego de la intervención en el programa de capacitación mejoraron sus conocimientos de autocontrol y autocuidado para enfrentar el abuso sexual.