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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMejía Balcázar, Milton Eduardo-
dc.contributor.authorGuaillas Macas, Mercedes Bigail-
dc.date.accessioned2018-10-03T17:16:03Z-
dc.date.available2018-10-03T17:16:03Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/21377-
dc.descriptionThis thesis aims to determine the incidence of leadership and managerial communication, organizational development, agricultural technical college Oriente Ecuatoriano, City Palanda province of Zamora Chinchipe period 2013 - 2014. It was a descriptive study, the methods used; inductive; analytical; synthetic survey was applied to a sample of 163 students, 124 parents and 20 teachers. Were obtained the following results: 70% of teachers, 61% of students and 64% of parents who concur in stating that if the leadership of the management influences; and 50% of teachers, 24% of students and 15% of parents indicated that the behavior of managers positively influences the work of the members of the educational community; in the same way 60% of teachers, 61% of students and 64% of parents, show that communication with management is an institutional need to maintain organizational development. After the investigation, the most important conclusion states that the executive leadership positively influences the organizational development of the school and that communication becomes a strategic need to maintain and enhance the organizational development of the institution.es_ES
dc.description.abstractLa presente tesis tiene como objetivo: Determinar la incidencia del liderazgo y la comunicación del directivo, en el desarrollo organizacional, del colegio técnico agropecuario Oriente Ecuatoriano, de la ciudad de Palanda, provincia de Zamora Chinchipe, período 2013 – 2014. Fue un estudio descriptivo, se usó los métodos; inductivo; analítico; sintético, se aplicó encuestas a una muestra de 163 estudiantes, 124 padres de familia, y 20 docentes. Se obtuvieron como resultados: El 70% de docentes, el 61% de estudiantes y el 64% de padres de familia que coinciden en manifestar que si influye el liderazgo del directivo; y, el 50% de docentes, 24% de estudiantes, y 15% de padres de familia indican que el comportamiento del directivo influye positivamente en el trabajo de los integrantes de la comunidad educativa; de la misma manera el 60% de docentes, el 61% de estudiantes y el 64% de padres de familia, manifiestan que la comunicación con los directivos es una necesidad institucional para mantener el desarrollo organizacional. Al término de la investigación la conclusión más importante establece que el liderazgo del directivo influye positivamente en el desarrollo organizacional del colegio y que la comunicación se convierte en una necesidad estratégica para mantener y potenciar el desarrollo organizacional de la institución.es_ES
dc.format.extent258 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherLojaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectLIDERAZGO Y COMUNICACIÓNes_ES
dc.subjectDESARROLLO ORGANIZACIONALes_ES
dc.subjectDESARROLLO INSTITUCIONALes_ES
dc.subjectORGANIZACIONES EDUCATIVASes_ES
dc.titleEl liderazgo y la comunicación del directivo, en el desarrollo organizacional del colegio técnico agropecuario Oriente Ecuatoriano, de la ciudad de Palanda, provincia de Zamora Chinchipe, período 2013 - 2014es_ES
dc.typemasterThesises_ES
Aparece en las colecciones: TRABAJOS DE TITULACION AEAC

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