Los juegos ancestrales y tradicionales y capacidades coordinativas en los niños de 4 a 6 años de edad del sexo masculino y femenino de la escuela Yaguarzongo de la comunidad de Yukukapak del canton Saraguro en el período 2014

Abstract

Cuando hablamos de los juegos ancestrales y tradicionales estamos refiriéndonos a la cultura de un pueblo o de un país ya que mediante estos juegos podemos decir que aparte, de ser divertidos rescatamos tradiciones y costumbres de nuestros antepasados y reconsiderando que recrear es el objetivo de todos los juegos ancestrales y tradicionales muy aplicables para los niños en edades tempranas. Las capacidades coordinativas básicas que trata de la coordinación fina que es el ojo, mano y el cerebro, mediante la motricidad fina podemos determinar su edad de desarrollo de los niños. Para tener control de la motricidad fina, los niños necesitan aprender conocimiento y planeación, Coordinación, Fuerza muscular, Sensibilidad normal, para desarrollar la motricidad fina se utilizó los juegos como las canicas, trompos y rayuela, aunque también estos juego es para la motricidad gruesa. La motricidad gruesa es para manejar los grandes grupos musculares y por ende a los grandes movimientos como, correr, saltar, y lanzar, y para desarrollar la motricidad gruesa en los niños aplique los juegos como el palo encebado los ensacados, los chasquis, la partida de la leña, y la danza. El tema de investigación es Los juegos Ancestrales y tradicionales y capacidades coordinativas en los niños de 4 a 6 años de edad del sexo masculino y femenino de la Escuela Yaguarzongo de la comunidad de Yukukapak del Cantón Saraguro: Loja 204 cuya problemática es; La falta de utilización de los juegos Ancestrales y Tradicionales que impiden mejorar las capacidades coordinativas en los niños de 4 a 6 años del sexo masculino y femenino de la escuela Yaguarzongo de la comunidad de Yukukapak del Cantón Saraguro; Loja 2014, con el objetivo; Evaluar los conocimientos de los juegos Ancestrales y tradicionales de los niños y niñas 4 a 6 años de edad que se educan en la escuela Yaguarzongo, para mejorar las capacidades coordinativas, apoyándome con una metodología que me permitió diagnosticar al aplicar la encuesta, el plan de actividades y el pre tex y pos tex. Final mente se llega a plantear las conclusiones y recomendaciones que al estar acopladas a la realidad local servirán para desarrollar las capacidad coordinativas, mediante la utilización de los juegos ancestrales y tradicionales.