Las dinámicas como estrategia de motivación, para lograr aprendizajes significativos, en el bloque curricular 6, los cuentos maravillosos, en el área de lengua y literatura, en los niños y niñas de tercer grado, de la escuela de educación básica, Dr. Reinaldo Espinosa Aguilar, de la ciudad de Loja período académico 2013-2014

Abstract

La investigación denominada: LAS DINÁMICAS COMO ESTRATEGIA DE MOTIVACIÓN, PARA LOGRAR APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS, EN EL BLOQUE CURRICULAR 6, LOS CUENTOS MARAVILLOSOS, EN EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA, EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE TERCER GRADO, DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA, DR. REINALDO ESPINOSA AGUILAR, DE LA CIUDAD DE LOJA PERÍODO ACADÉMICO 2013-2014, se propuso como objetivo general: aplicar dinámicas como estrategia de motivación para optimizar aprendizajes significativos, en el bloque curricular 6 “los cuentos maravillosos”, para lo cual se utilizó una serie de métodos: comprensivo, analítico, sintético, diagnóstico participativo, de modelos proactivos, de taller de evaluación comprensiva. Además, se aplicó la técnica de la encuesta dirigida a una docente y 25 estudiantes, con la finalidad de diagnosticar el nivel de conocimientos que poseen los estudiantes; luego de la aplicación de los instrumentos, se procedió a la realización de análisis e interpretación de resultados; de los cuales se obtuvo, que el principal resultado permite aseverar que: la aplicación de dinámicas por parte de la docente son limitadas, así como las instrucciones para realizar una determinada actividad. Concluyendo que la intervención con los talleres alternativos de dinámicas como estrategia de motivación, mediante el método de taller contribuye al enriquecimiento de los conocimientos en el aprendizaje, comprobados mediante el coeficiente de Correlación de Pearson, por lo que se recomienda la aplicación de talleres dinámicos como estrategia de motivación para docentes y estudiantes de la Escuela Dr. Reinaldo Espinosa Aguilar, la aplicación de talleres dinámicos estimula a la participación de los educandos, y mejora la labor educativa, aportando a la educación con una información completa y precisa, la cual, sirva para ampliar nuevos conocimientos en los estudiantes.