Aplicación de estrategias para el desarrollo de la inteligencia verbal lingüística en el bloque Nº 6 historieta, en el área de lengua y literatura, en los niños y niñas del séptimo grado paralelo C, en la escuela de educación básica Filomena Mora de Carrión, del barrio San José, de la ciudad y provincia de Loja, período académico 2013-2014

Abstract

El trabajo de investigación sobre la aplicación de estrategias para el desarrollo de la inteligencia verbal lingüística en el bloque nº 6 historieta, en el área de lengua y literatura, en los niños y niñas del séptimo grado paralelo c, en la Escuela de Educación Básica Filomena Mora de Carrión, del Barrio San José, de la ciudad y provincia de loja, período académico 2013-2014;tuvo como objetivo general analizar la aplicación de estrategias para el desarrollo de la inteligencia verbal lingüística en el Área de Lengua y Literatura bloque N° 6 Historieta, en los niños y niñas del séptimo grado paralelo C, de la Escuela de Educación Básica Filomena Mora de Carrión, del barrio San José, de la ciudad y provincia de Loja, período académico 2013-2014,para llevar a cabo esta investigación se empleó el diseño transversal y cuasi-experimental,y se utilizaron los métodos comprensivo, analítico, sintético, diagnóstico participativo, modelo o proactivo, de taller y el método de evaluación comprensiva, así como técnicas la observación directa y aplicación de una encuesta a docente y estudiantes. En el trabajo investigativo intervinieron 28 talentos humanos; una docente y 27 estudiantes, de los mismos se obtuvo los siguientes datos; la mayoría de estudiantes manifiestanque su docente utiliza estrategias necesarias para el desarrollo de la inteligencia verbal lingüística,se concluye que las estrategias para el desarrollo de la inteligencia verbal lingüística, forman una parte esencial en la enseñanza, logrando un óptimo aprendizaje en los estudiantes y por ende en su formación integral.