El método Suzuki, para desarrollar el talento musical de los niños y niñas de los sextos y séptimos años de educación básica de la escuela de educación básica general Julio María Matovelle de la ciudad de Loja, barrio La Banda. Periodo 2013-2014

Abstract

Para lograr los propósitos anteriormente expuestos, se planteó como objetivo general: Contribuir al desarrollo artístico musical de los niños y niñas de los sextos y séptimos años en la Escuela General Básica Julio María Matovelle a través del método Suzuki. Se recopiló información aplicando la guía de entrevista a la Directora del establecimiento y a la docente de música, también se aplicó la encuesta a 85 estudiantes. Los métodos que se emplearon fueron: el método científico que se utilizó durante toda la investigación, el método analítico-sintético que se lo aplicó para procesar toda la información recopilada, el método estadístico en donde se lo aplicó para demostrar gráficamente los resultados y para la elaboración del análisis se acudió al método descriptivo.

Se conformó una estudiantina de flautas dulces utilizando las ventajas del método Suzuki, agrupación integrada por los mismos estudiantes de la escuela Julio María Matovelle. Como conclusión principal se señala que, a través del presente trabajo los estudiantes reconocen los signos musicales básicos y aprendieron a interpretar la flauta dulce; por lo tanto, se recomienda a las partes involucradas, la Directora y Docente del establecimiento, trabajen conjuntamente en actividades que permitan a los estudiantes seguir desarrollando su talento musical.