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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCórdova Cando, Dora Jeanneth-
dc.contributor.authorVega Condolo, Johanna Adelayda-
dc.date.accessioned2018-08-03T13:57:10Z-
dc.date.available2018-08-03T13:57:10Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/20905-
dc.descriptionThis investigation is named the family roll for potency the development of the child sexual education of first grade basic general education class “C” ,morning section of Teniente Hugo Ortiz School, of Loja city period 2017-2018, it has as general objective determine the family roll for potency the development of the child sexual education. The methods that were used in the investigation were: scientific, analytic-synthetic, inductive, deductive and statistical method; in order to get the information were used different kind of techniques like: surveys to teachers and parents, observation and estimation scale applied to 22 children, were it could be verify that 81,81% of children show astonishment when they hear about their genitals, it is relates to the parameter that alludes, if the parents talk about sexuality with their children, later it is carry out the development of the activities for potency the child sexual education, it has a duration of eight weeks. In order to check the results before and after the execution of the approach, one more time the estimation scale was applied and it was obtained that 90, 91% of the children do not shows astonishment when they hear about their private parts, in relation to this positives results; finally it concludes that one of the implement that provides strategies to work in child sexual education was the workshop programming to the parents with the principal function is provide truthful and reliable information based on a search a social and personal wellness, it recommends to the parents inquire with current investigations about child sexuality in order to educate, guide and teach aspects like propose safety rules for their bodies, in such a way it serves as a prevention implement in face of the child abuse of their children, being that the parents are the principal personages in a children’s life and in this way potency the development and stimulation of these.es_ES
dc.description.abstractEl presente trabajo investigativo denominado el rol de la familia para potenciar el desarrollo de la educación sexual infantil de los niños de primer grado de educación general básica paralelo “C” sección matutina de la Escuela Teniente Hugo Ortiz, de la ciudad de Loja Período 2017-2018, tiene como objetivo general determinar el rol de la familia para potenciar el desarrollo de la educación sexual infantil. Los métodos que se utilizaron para el desarrollo de la investigación fueron: método científico, analíticosintético, inductivo, deductivo y estadístico; para la obtención de información se emplearon técnicas como: la encuesta a docentes y padres de familia, observación y escala de estimación aplicada a los 22 niños objetos de investigación, en donde se pudo constatar que el 81,81% de los niños muestran asombro al escuchar hablar de sus genitales, cuestión que se relaciona con el parámetro que alude, si los padres hablan sobre sexualidad con los hijos, posteriormente se llevó a cabo el desarrollo de las actividades para potenciar la educación sexual infantil, la cual tuvo una duración de ocho semanas. Con la finalidad de constatar los resultados antes y después de la ejecución de la propuesta, se aplicó una vez más la escala de estimación en donde se obtuvo que el 90,91% en donde los niños no muestran asombro al escuchar hablar sobre sus partes íntimas en relación a estos notables resultados de progreso; Finalmente se concluye que una de las herramientas que proporciona estrategias para formar en educación sexual infantil fue, la programación de talleres para los padres con la función clave de proveer información veraz y confiable en función de una búsqueda de bienestar personal y social, ante esto, se recomienda a los padres que deben informarse con investigaciones actuales sobre, sexualidad infantil para educar, guiar y enseñar aspectos como proponer normas de seguridad de su cuerpo, de tal manera que sirva como herramienta de prevención ante abusos infantiles en sus hijos, ya que los padres son los personajes principales en la vida de los niños y de esta manera potenciar el desarrollo y estimulación de los mismos.es_ES
dc.format.extent170 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectFAMILIAes_ES
dc.subjectEDUCACION SEXUALes_ES
dc.titleEl rol de la familia para potenciar el desarrollo de la educación sexual infantil de los niños de primer grado de educación general básica paralelo c sección matutina de la escuela teniente Hugo Ortiz, de la ciudad de Loja, período 2017-2018.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: TRABAJOS DE TITULACION AEAC

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