Guía de orientación vocacional y profesional para la elección de la carrera universitaria, de los estudiantes del tercer año de bachillerato, paralelo a de la unidad educativa Pio Jaramillo Alvarado; sección vespertina.

Abstract

Elegir la carrera para muchos adolescentes se ha convertido en un problema, sobre todo si no cuenta con la información pertinente, lo que genera es inseguridad al momento de tomar esta decisión, en vista a esto se presenta el tema de investigación GUÍA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PROFESIONAL PARA LA ELECCIÓN DE LA CARRERA UNIVERSITARIA, EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER AÑO DE BACHILLERATO. Se planteó como objetivo general: Implementar una guía de orientación vocacional y profesional, para la elección de la carrera universitaria. Fue un estudio descriptivo de corte trasversal, con diseño de un solo grupo, los métodos empleados son el científico, analítico, sintético, deductivo, inductivo, histórico lógico, estadístico. Se aplico una encuesta en una muestra de 22 estudiantes. De los resultados obtenidos se concluye que en los investigados en la (pre medición); altos porcentajes de desconocimiento de los factores internos para la elección de la carrera universitaria, sin embargo también se identifican en altos porcentajes los factores externos (familia, las otras relaciones sociales, la oferta académica) como influyentes en este proceso de elección; luego de la intervención (pos medición) se evidencia altos porcentajes de conocimientos de los factores internos (personalidad, habilidades intelectuales, valores, aptitudes e intereses vocacionales) y se mantienen en altos porcentajes los factores externos como la familia y las otras relaciones sociales, aunque en un porcentaje elevado ya no identifican la oferta académica como influyente debido a que cuenta con conocimientos sobre las diversas carreras universitarias ofertadas por las instituciones superiores de la localidad.