Las estrategias metodológicas de enseñanza-aprendizaje utilizadas por el docente influyen en el rendimiento académico en la asignatura de física en los estudiantes del tercer año de bachillerato general unificado de la unidad educativa fiscal teniente coronel Lauro Guerrero” de la ciudad de Loja periodo académico 2016-2017. Lineamientos alternativos.

Yunga Criollo, Marco Antonio

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Zaruma Hidalgo, Rosario del Cisne	-
dc.contributor.author	Yunga Criollo, Marco Antonio	-
dc.date.accessioned	2018-04-17T14:55:46Z	-
dc.date.available	2018-04-17T14:55:46Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.uri	http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/20470	-
dc.description	The present work investigativo refers to the topic: THE METHODOLOGICAL STRATEGIES OF EDUCATION - LEARNING USED BY THE TEACHER INFLUENCE THE ACADEMIC PERFORMANCE THE SUBJECT OF PHYSICS THE STUDENTS OF THE THIRD YEAR OF GENERAL UNIFICADO BACCALAUREATE OF THE EDUCATIONAL FISCAL UNIT LIEUTENANT COLONEL " WARLIKE LAUREL " GIVES LOJA's CITY ACADEMIC PERIOD 2016-2017. ALTERNATIVE LIMITS, which general aim was: determines the influence of the application of the methodological strategies in the academic performance of the subject of Physics in the students of the third year of General Unificado Baccalaureate of the educational fiscal unit Teniente Coronel "Lauro Guerrero" of Loja's city in the academic period 2016-2017. The principal results were: that the methodological strategies influence the academic performance of the students, that is to say, that the methodological strategies used by the teacher of physics influences significantly in the students of the third year of BGU	es_ES
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación hace referencia a: LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE UTILIZADAS POR EL DOCENTE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DE FÍSICA EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER AÑO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA FISCAL TENIENTE CORONEL "LAURO GUERRERO" DE LA CIUDAD DE LOJA PERIODO ACADÉMICO 2016-2017. LINEAMIENTOS ALTERNATIVOS, cuyo objetivo general es: determinar la influencia de la aplicación de las estrategias metodológicas en el rendimiento académico de la asignatura de Física en los alumnos del tercer año de Bachillerato General Unificado de la Unidad de Educación Fiscal Teniente Coronel "Lauro Guerrero" de la ciudad de Loja en el período académico 2016-2017. Los principales resultados fueron: las estrategias metodológicas utilizadas por el profesor de física influyen significativamente en los estudiantes del tercer año de BGU.	es_ES
dc.format.extent	141 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	ENSEÑANZA-APRENDIZAJE	es_ES
dc.subject	RENDIMIENTO ACADEMICO	es_ES
dc.title	Las estrategias metodológicas de enseñanza-aprendizaje utilizadas por el docente influyen en el rendimiento académico en la asignatura de física en los estudiantes del tercer año de bachillerato general unificado de la unidad educativa fiscal teniente coronel Lauro Guerrero” de la ciudad de Loja periodo académico 2016-2017. Lineamientos alternativos.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	TRABAJOS DE TITULACION AEAC

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