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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAguirre Aguirre, Fernando Patricio-
dc.contributor.authorLozano Montaño, Darwin Rodrigo-
dc.date.accessioned2017-10-03T23:30:29Z-
dc.date.available2017-10-03T23:30:29Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/19542-
dc.descriptionThe objective of this research was to investigate the level of knowledge on first aid and basic life support in students of first and second year of secondary school, parallel "D" of the College Beatriz Cave of Ayora of the city of Loja. The research work was of a descriptive, cross-sectional and prospective, field and intervention. For obtaining the data, it was used a questionnaire of 15 multiple-choice questions that was applied to 17 students. The collected data allowed to conclude that the students have an inadequate level of knowledge of the issues relating to first aid and basic life support, mentioning that in the initial assessment test was obtained a 49,01% of correct answers and in the final evaluation test a 96,44 per cent answered correctly, increasing a 47,43% the level of knowledge. By which was carried the intervention, aimed at training on first aid and basic life support to the participants of the research work which consisted of theoretical and practical classes, using educational materials and audiovisual materials. Through which you chose two students of the parallel "D" to form part of the brigade of the College, which record with the implements and the training necessary to provide assistance in any emergency that is present in the institution and in their community. Key words: First Aid, Basic Vital Support, high school.  es_ES
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación fue indagar el nivel de conocimiento sobre Primeros Auxilios y Soporte Vital Básico en los estudiantes de primero y segundo año de bachillerato, Paralelo “D” del colegio Beatriz Cueva de Ayora de la ciudad de Loja. El trabajo investigativo fue de tipo descriptivo, transversal, prospectivo, de campo e intervención. Para la obtención de los datos se utilizó un cuestionario de 15 preguntas de opción múltiple que se aplicó a 17 estudiantes. Los datos recolectados permitieron concluir que los estudiantes tienen un insuficiente nivel de conocimiento de los temas referente a Primeros Auxilios y Soporte Vital Básico, mencionando que en la prueba de evaluación inicial se obtuvo un 49,01% de respuestas correctas y en la prueba de evaluación final un 96,44% contestaron de manera correcta, aumentando un 47,43% el nivel de conocimiento. Por lo cual se llevó a cabo la intervención, dirigida a la capacitación sobre Primeros Auxilios y Soporte Vital Básico a los participantes del trabajo de investigación que consistió en clases teóricas y prácticas, utilizando materiales didácticos y audiovisuales. Mediante lo cual se eligió a dos estudiantes del Paralelo “D” para formar parte de la brigada del Colegio, la cual constara con los implementos y la capacitación necesaria para brindar asistencia en cualquier emergencia que se presente en la institución y en su comunidad. Palabras claves: Primeros Auxilios, Soporte Vital Básico, Bachillerato.es_ES
dc.format.extent134 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectURGENCIAS MÉDICASes_ES
dc.subjectPRIMEROS AUXILIOSes_ES
dc.titlePrimeros auxilios y soporte vital básico a los estudiantes de Primero y Segundo Año de Bachillerato Paralelo "D" del Colegio Beatriz Cueva de Ayora de la ciudad de Loja.es_ES
dc.title.alternativePrimeros auxilios y soporte vital básico a los estudiantes de Primero y Segundo Año de Bachillerato paralelo C del Colegio Beatriz Cueva de Ayora de la ciudad de Loja periodo noviembre 2015 - julio 2016 (salvando vidas).es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: TRABAJOS DE TITULACION ASH

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