Relación entre la calidad del desayuno y el rendimiento escolar de los niños y niñas de la Escuela Capulí Loma de la parroquia Sucre cantón Loja.

Abstract

El desayuno es de fundamental importancia para la realización de las actividades diarias, es así que una óptima calidad del mismo asegura los requerimientos energéticos necesarios para un adecuado rendimiento a lo largo del día, sobre todo en niños, cuyas necesidades son imprescindibles para su desempeño escolar. Una mala calidad del desayuno influye directamente sobre el rendimiento escolar, lo cual provoca bajo rendimiento y pérdidas de años, debido a la situación llamativa me plantee realizar un trabajo de investigación cuya directriz fue determinar las relación entre la Calidad del Desayuno y el Rendimiento Escolar en niños de la Escuela “Capulí Loma”. Se realizó un estudio de tipo transversal, analítico al determinar la calidad del desayuno de los niños y su rendimiento escolar estableciendo una relación entre ambas, para lo cual se seleccionó una muestra probabilística intencional de 91 escolares. Los resultados obtenidos demostraron que el 73,60% tiene una Buena Calidad de Desayuno, las niñas mantiene una mejor calidad de desayuno con un 76,32%; el 42,86% de la población Supera los Aprendizajes Requeridos, mientras el 39,56% Domina los Aprendizajes Requeridos, tanto niños y niñas conllevan un mejor rendimiento en cuanto mejor sea la calidad del desayuno, así: el 50% con una Buena Calidad S.A.R; el 62.50 % con mejorable calidad D.A.R; el 66,67% de insuficiente calidad P.A.A.R.

Palabras Clave: Niños, Calidad, Rendimiento Escolar