Hábitos posturales de riesgo para desarrolloar hiperlordosis, cifosis y escoliosis en los niños y niñas de la Escuela Manuel Monteros de Loja.

Abstract

En la columna vertebral existen tres curvaturas fisiológicas en el plano sagital del raquis, que se disponen opuestas entre sí, lo que condiciona un mayor número de posibilidades patológicas y una mayor dificultad para establecer los límites de la normalidad. Las posibilidades patológicas son: Incrementos de una o más curvaturas, disminución del grado de la curvatura; e inversión de una o dos curvaturas. Lo más frecuente es la aparición de hipercifosis, y la hiperlordosis. La postura corporal hace referencia a la forma de colocar el cuerpo en el espacio, es decir, la posición de los distintos segmentos esqueléticos y su localización en el espacio. Los objetivos del presente estudio son: Determinar los hábitos posturales de riesgo para desarrollar hiperlordosis, cifosis y escoliosis en niñas y niños de 11 a 13 años en la escuela Manuel Monteros de Loja, como objetivos específicos: Identificar los hábitos posturales que generan alteraciones de la columna (hiperlordosis, cifosis y escoliosis) en los niños y niñas de 11 a 13 años. Conocer la frecuencia de las alteraciones de la columna (hiperlordosis cifosis y escoliosis en los niñas y niños de 11 a 13 años. La investigación es de tipo descriptivo y trasversal. En total suman 83 estudiantes entre hombres y mujeres. Como conclusiones sobre las alteraciones de las curvaturas de columna vertebral, tenemos: los alumnos evaluados de la Institución Educativa Manuel Ignacio Monteros de 11 a 13 años sobre las alteraciones de las curvaturas de columna vertebral, el 15,62% tienen hipercifosis, el 8,40% tiene escoliosis, y el 4,80% tiene hiperlordosis. Existe una incidencia en las alteraciones de columna por el peso de la mochila debido que los evaluados llevan mochila pesada el 53%, los mismos que portan con un solo hombro y con dos. Los hábitos posturales tienen incidencia en los jóvenes ya que el 39,8% tiene posturas incorrectas a levantar objetos livianos y el 28,65% de los alumnos no adopta una posición correcta en la silla. El mobiliario escolar existente en la institución educativa no se ajusta a la ergonomía del alumno en algunos casos son las sillas demasiado grandes y en otro de los casos demasiado pequeña. Palabras claves: hábitos, posturales, hipercifosis, hiperlordosis, escoliosis.