Influencia de la educación prenatal en la detección de trastornos hipertensivos del embarazo. Centro de salud Nro. 2 “Hugo Guillermo González” Ciudad de Loja. Periodo Agosto - Septiembre 2013.

Abstract

El objetivo de este estudio fue estudiar la influencia de la educación prenatal en la detección de trastornos hipertensivos del embarazo en la población gestante que acude a los controles prenatales en el Centro de Salud Nro 2 “Hugo Guillermo González” Loja. Agosto – Septiembre 2013 con la finalidad de obtener datos confiables, reales y actuales. Considerando su prevalencia es indispensable abordar de forma oportuna a aquellas pacientes que se consideren en riesgo de presentar dicho problema, así como reforzar la educación prenatal. Las embarazadas durante sus controles prenatales deben de adquirir los conocimientos necesarios de los signos y síntomas de alarma de toxemia, para detectarla a tiempo. Se realizó un estudio descriptivo utilizando cuestionarios en 80 mujeres embarazadas y se pudo observar que la mayoría de pacientes están entre 21 y 30 años de edad, amas de casa, que todas han tenido por lo menos 3 controles prenatales y que en un gran porcentaje de pacientes desconocen dichos signos y síntomas de alarma; además, se determinó que la mayoría de la población estudiada identifica 2 o 4 signos o síntomas de alarma y los síntomas que más se relacionaron con la enfermedad fue la cefalea, edema de pies y cara. El 25% de las pacientes tiene antecedentes familiares de preeclampsia. Se encontró también que el 70% de pacientes que ya habían tenido embarazos previos no presentaron problemas hipertensivos del embarazo. Además, muchas de ellas tienen como fuente de información al personal de salud e internet; sin embargo, la calidad de información no es la ideal a pesar de que su mayor fuente fue el personal médico.