Influencia de la discapacidad en la dinámica de las familias del centro Senderos de Alegría.

Abstract

Conociendo que la discapacidad es una condición que modifica el desenvolvimiento de la familia, hemos visto importante realizar el estudio “INFLUENCIA DE LA DISCAPACIDAD EN LA DINAMICA DE LAS FAMILIAS DEL CENTRO SENDEROS DE ALEGRIA”, enfocado en la discapacidad intelectual; el mismo ha sido realizado en el centro de niños, niñas y jóvenes con capacidades especiales “Senderos de Alegría”, ubicado en el sector La Paz. Es un estudio descriptivo, transversal realizado durante el periodo de Septiembre a Noviembre del 2014 para determinar cómo Influye la presencia de un niño con discapacidad intelectual en el desarrollo de la dinámica familiar, a qué tipo de familia pertenece, conocer cuál de los elementos de la dinámica familiar se encuentra afectado, y determinar cuáles han sido los cambios socio-económicos más importantes que se han dado en estas familias. El universo estuvo constituido por 82 padres de familia, que en su totalidad fueron madres, de los niños y niñas con capacidades especiales del centro Senderos de Alegría; y la muestra por 28 madres de los niños y niñas con discapacidad intelectual que cumplieron los criterios de inclusión. Se observó que los niños que acuden al centro “Senderos de Alegría”, pertenecen a una familia estructurada, en un 85,7% del total; además la adaptabilidad es el elemento de la dinámica familiar más afectado, dando lugar principalmente a familias caóticas con una frecuencia de 75% del total de las familias estudiadas. En cuanto a los cambios socio-económicos, el principal cambio encontrado en nuestro estudio es la percepción de discriminación hacia el niño por el entorno social, con el 82,1% de la población total; y el factor económico también fue relevante, siendo así que el 78,6% del total de encuestados refirieron que su gasto económico había aumentado, principalmente por que se dedican a la búsqueda de profesionales de la salud para la atención de su niño/a con discapacidad. Palabras clave: Influencia, Discapacidad intelectual, Dinámica familiar.