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Título : Frecuencia de dismenorrea y conducta ante la misma en las estudiantes de los segundos y terceros años de bachillerato del Colegio "Pío Jaramillo Alvarado"sección matutina, de la ciudad de Loja durante el periodo mayo - septiembre del 2012.
Autor : Ortega Gutiérrez, Colón
Aguirre Salazar, Emilser Germania
Palabras clave : DISMENORREA PRIMARIA
DIAGNÓSTICO - TRATAMIENTO
MEDICINA ALTERNATIVA
Fecha de publicación : 2013
Resumen : La dismenorrea es una patología clínica ampliamente distribuida dentro de la población estudiantil, razón por la que se realizó un estudio de corte transversal en 118 estudiantes de los 2dos y 3ros años de bachillerato del colegio “Pio Jaramillo Alvarado” sección matutina con el objetivo de Conocer cuál es la frecuencia de dismenorrea en las estudiantes; saber que hacen frente a la aparición de esta molestia; Identificar factores que la literatura asocia a dismenorrea, en las estudiantes que presentan está molestia; conocer el porcentaje de estudiantes que optan por la automedicación a causa de la dismenorrea; Saber si la dismenorrea es un factor para ausentismo escolar, para ello se aplicó una encuesta anónima y voluntaria, a fin de obtener datos que ayuden a que se cumplan dichos objetivos. Se encontró que más de la mitad de las encuestadas presenta dismenorrea alcanzando así un 84% de alumnas que refieren tener esta molestia y el 67% menciona tener al menos un síntoma acompañante. La dismenorrea puede llegar a ser tan severa que es la causal de ausentismo escolar en gran parte de la población escolar, obteniendo como resultado que un 54% de las estudiantes alguna vez al menos no asistido a sus actividades escolares por esta razón. Aunque el clásico síntoma en el síndrome dismenorreico es el dolor ubicado en región supra púbica se suele acompañar frecuentemente de molestias tales como cefalea, náuseas, lumbalgias entre las más comunes, debido a la severidad de las molestias y al considerar esta patología como un hecho normal se ha hecho una práctica recurrente la automedicación en las estudiantes de los 2dos y 3ros años de bachillerato del colegio “Pio Jaramillo Alvarado”, además se informa que un grupo considerable de estudiantes manifiestan que usan algún tipo de medicina alternativa para aliviar las molestias. Tan solo el 4% de estudiantes han acudido por este padecimiento con un especialista.
Descripción : DYSMENORRHOEA is a well Known pathology specially for the women teens and young adults, this is the reason for do the present study, with transverse cut with 118 students of "Pio Jaramillo Alvarado" high school, of second and third year, to know what is the frequency of dysmenorrhea in female students, know what the female students do to mitigate the pain; identify factors associated in the literature to the dysmenorrhea are in the students with these symptoms; know the percentage of students who opt for self-medication because of dysmenorrhea; know if the dysmenorrhea is a cause to leave a day´s class for these reason they responded an anonymous survey to obtain data on dysmenorrhea, and factors associated with this, I found that more than half of the respondents presented dysmenorrhea thus reaching 84% of students who reported having this trouble and 67% report having at least one accompanying symptom. Dysmenorrhea can be an important factor to leave school hours, a 54% of students say leave school hours for this reason. A classic symptom of dysmenorrhoea is a pain located in suprapubic region, but not is the only symptom because in many occasions have others discomfort such as headache, nausea, back pain among the most common the severity of the discomfort and considering this condition as normal has become a recurring practice self-medication in the students of the 2nd and 3rd years of "Pio Jaramillo Alvarado" high school also reported that a considerable students say that they use some form of natural medicine to relieve the discomfort. Only 4% of students visit to the doctor for this discomfort.
URI : http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/17803
Aparece en las colecciones: TRABAJOS DE TITULACION ASH

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