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https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/17802Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Román, Benito | - |
| dc.contributor.author | Montalván Loaiza, Katherine Cecibel | - |
| dc.date.accessioned | 2017-01-12T15:02:56Z | - |
| dc.date.available | 2017-01-12T15:02:56Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/17802 | - |
| dc.description | The present investigation work was carried out with the objective of determining the behavior and knowledge of the premenstrual syndrome in the students of the Pious School Jaramillo Alvarado, in the period December 2011 - September 2013. This study is of traverse, prospective and descriptive court, with an universe conformed by 600 students and a sample constituted by 304 students with diagnosis of Premenstrual Syndrome that you/they study from the 8vo year of basic education up to the 3ro of high school, in educational this entity, to those that are applied a survey, obtaining as results: the students' 61% has knowledge of the premenstrual syndrome, 55% has had as source of information the institution where they are educated. 51% presents sintomatología of the premenstrual syndrome, 93% uses medications, the fármaco more used in 44% it is Ibuprofeno, 33% they present symptoms and psychological signs, all the students' 40% with premenstrual syndrome has the age of 14 años,36% they present school absenteeism for sintomatología related with the premenstrual syndrome and 48% they require medical care for sintomatología of the premenstrual syndrome. It is recommended: To the doctors and psychologists, to take an active list in the opportune handling of the premenstrual syndrome, to improve the labor productivity of the women and to avoid the school absenteeism of the adolescents | es_ES |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar el comportamiento y conocimientos del síndrome premenstrual en las estudiantes del Colegio Pio Jaramillo Alvarado, en el período diciembre 2011 - septiembre 2013. Este estudio es de corte transversal, prospectivo y descriptivo, con un universo conformado por 600 estudiantes y una muestra constituida por 304 estudiantes con diagnóstico de Síndrome Premenstrual, que cursan desde el 8vo año de educación básica hasta el 3ro de bachillerato, en dicha entidad educativa, a las que se les aplicó una encuesta, obteniendo como resultados: 61% de las estudiantes tienen conocimientos del síndrome premenstrual, 55% han tenido como fuente de información la institución donde se educan. El 51 % presentan sintomatología del síndrome premenstrual, 93% utilizan medicamentos, el fármaco más utilizado en el 44% es Ibuprofeno, 33% presentan síntomas y signos psicológicos, 40 % de todas las estudiantes con síndrome premenstrual tiene la edad de 14 años, 36% presentan ausentismo escolar por sintomatología relacionada con el síndrome premenstrual y el 48% requieren atención médica por sintomatología del síndrome premenstrual. Se recomienda: A los médicos y psicólogos, tomar un rol activo en el manejo oportuno del síndrome premenstrual, para mejorar la productividad laboral de las mujeres y evitar el ausentismo escolar de las adolescentes. | es_ES |
| dc.format.extent | 66 p. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | ANATOMÍA GENITALES FEMENINOS | es_ES |
| dc.subject | CICLO MENSTRUAL | es_ES |
| dc.subject | SÍNDROME PREMENSTRUAL | es_ES |
| dc.title | Comportamiento y conocimientos del síndrome premenstrual en las estudiantes del Colegio Pío Jaramillo Alvarado, en el periodo diciembre 2011- septiembre 2013. | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | TRABAJOS DE TITULACION ASH | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| TESIS.- Katherine Montalvan.pdf | 1,28 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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